JUNTAS INICIALES KINDER 3

Presentación del tema: "JUNTAS INICIALES KINDER 3"— Transcripción de la presentación:

1 JUNTAS INICIALES KINDER 3
ABEJAS Y ELEFANTES: MISS: MARTHA ELENA OCAMPO BORJA(ESPAÑOL) MISS:ARMANDO ALCOCER SOTERO(INGLES) BÚHOS Y CEBRAS: MISS: GEORGINA ESCOBAR VALDÉS(ESPAÑOL) MISS:TANIA FERNANDA MORALES GALLARDO (INGLES)

2 FORMA DE TRABAJO ESPAÑOL E INGLÉS
Este ciclo escolar se trabajará medio día Español y medio día en Inglés. Libros: de Español: Libros de Sistema UNO (se entregarán de manera bimestral) Libros Inglés: 1 cuaderno mixto (raya y cuadro grande) para español: Para trabajo en clase y tareas 1 cuaderno(cuadro grande) para Inglés: Para trabajo en clase y tareas. Trabajaremos con letra cursiva en español y letra script en inglés. Las clases cocurriculares serán: Educación física, Expresión Corporal, Música y la implementación de los Clubes de Autonomía Curricular.

3 FORMA DE TRABAJO Los materiales personales de los niños como son, lápiz, goma, sacapuntas, colores, etc. se quedarán en la escuela en su estuchera. Los portafolios de inglés, español y los acetatos, se deberán de engargolar. En el caso de inglés, el portafolio se enviará a casa los días jueves de cada semana con la finalidad de realizar el listening y el cual deberá de venir firmado por el padre o tutor. Alfabeto: se trabajará de manera fonética y NO por nombre, tanto en inglés como en español. Les recordamos marcar todas las pertenencias de los niños, loncheras, estucheras, material de los niños, así como todas las prendas. La escuela no se hará responsable de la pérdida de alguna prenda.

4 PUNTEADO EN LIBRETA DE CUADRO GRANDE

5 ESCRITURA EN LIBRETA DE CUADRO GRANDE.

6 PUNTEADO EN LIBRETA DE RAYA

7 ESCRITURA EN LIBRETA DE RAYA

8 TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR
ABEJAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR EXPRESIÓN CORPORAL EDUCACIÓN FÍSICA MÚSICA

9 TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR
ELEFANTES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR EXPRESIÓN CORPORAL EDUCACIÓN FÍSICA MÚSICA

10 TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR
BÚHOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES TALLER DE AUTONOMÍA CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA EXPRESIÓN CORPORAL MÚSICA

11 TALLER AUTONOMÍA CURRICULAR
CEBRAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES EDUCACIÓN FÍSICA EXPRESIÓN CORPORAL MÚSICA TALLER AUTONOMÍA CURRICULAR

12 TALLER AUTONOMÍA CURRICULAR
CHANGUITOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES EDUCACIÓN FÍSICA EXPRESIÓN CORPORAL MÚSICA TALLER AUTONOMÍA CURRICULAR

13 AUTONOMÍA CURRICULAR El Nuevo Modelo Educativo contempla 3 componentes curriculares. Campos de Formación Académica Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración y Comprensión del Medio Natural y Social. Áreas de Desarrollo Personal y Social Artes Educación Física Educación Socioemocional Autonomía Curricular Implementación de clubes de acuerdo a los intereses y necesidades de los niños y niñas de la escuela

14 CLUBES DE AUTONOMÍA CURRCIULAR
Los Magos de la Ciencia Mi Pequeño Huerto CreArte Pinceles Mágicos Bailando al Ritmo de México Pequeños Chefs

15 RUTA DE MEJORA ESCOLAR PRIORIDAD EDUCATIVA: Convivencia escolar
OBJETIVO: Que los niños reconozcan sus emociones y logren regularlas en los distintos contextos en los que se desenvuelven para establecer una convivencia sana y armónica con la comunidad escolar. PRIORIDAD EDUCATIVA: Mejora de los Aprendizajes OBJETIVO: Que los niños sean capaces de desarrollar habilidades lógico- matemáticas que les permitan la resolución de problemas en la vida diaria.