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Publicada porGerardo villalba Modificado hace 5 años
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JHON DEWEY 1859-1952 EQUIPO 8 INTEGRANTES: ANDREA MARTINÉZ NÚÑEZ ARELI MARTINÉZ DURÁN JENNIFER NAVARRO LÓPEZ
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JHON DEWEY Nació en Burlington, Estados Unidos, el 20 de octubre de 1859. Fue filósofo, pedagogo y psicológico. Fue uno de los representantes más destacados del pragmatismo. Se graduó en Artes en la Universidad de Vermont. Realizó un doctorado en filosofía en la universidad de Jhon Hopkings 1884.
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OBRAS Entre sus principales obras pedagógicas hay que destacar los siguientes: "Mi credo pedagógico" (1897) "La escuela y la sociedad" (1889) "Democracia y Educación" (1916) "Experiencia y Educación" (1938)
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Psicología" (1887) "La reconstrucción en la filosofía" (1920) "Naturaleza humana y conducta" (1922) "La búsqueda de la certeza" (1929) "Problemas del hombre" (1946)
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TEORÍAS Teoría progresista Estrecha relación entre lo filosófico y lo pedagógico Estrecha relación entre lo política y educación
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Escuela como espacio de producción de experiencia Experiencia como elemento fundamental escuela, llamada “Agencia democrática de la formación ”
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APORTACIONES DE JOHN DEWEY Pensaba que la nueva educación tenía que superar a la tradición no sólo en los fundamentos del discurso John Dewey es considerado como padre de la educación moderna Dewey distingue entre un método general y otro individual
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LA PROPUESTA METODOLÓGICA DE DEWEY CONSTA DE CINCO FASES: Consideración de alguna experiencia actual y real del niño Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables Formulación de la hipótesis de solución Comprobación de la hipótesis
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FUENTES https://www.lifeder.com/john-dewey/ http://monicafundamentospedagogicos.blogspot.com/p/teorias-contemporaneas-de-la-educacion.html https://api.edmodo.com/files/899568058/download?f=4ctkat4tfn6vti9a5pr5drqfr/https://api.edmodo.com/files/899568058/download?f=4ctkat4tfn6vti9a5pr5drqfr/ antología _de_teorías_pedagógicas ok pdf
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