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Logros de alumnos jardín “Los duendecitos”
Acerca del trabajo Logros de alumnos jardín “Los duendecitos” Nivel medio mayor. Camila Koenig Isidora Jedinger Camila Massú
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Procedimientos utilizados para analizar los datos:
Para comenzar se necesita la información para poder pasarla al computador. Al tener los nombres de los alumnos con sus respectivos indicadores tabulados en el computador, se hicieron gráficos con las siguientes consignas:
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Los niveles de logro de cada alumno en cada uno de los ámbitos.
Los ámbitos y núcleos de aprendizaje en que el curso en general se encuentra más avanzado y aquellos en que presenta mayores debilidades. Los niveles de logro de cada alumno en cada uno de los ámbitos. Los ámbitos y núcleos de aprendizaje en que hay mayor cantidad de niños que presenta bajos niveles de logro. Los indicadores de logro en que hay mayor cantidad de niños en los niveles de ‘necesita apoyo’ o ‘iniciando aprendizaje’. Identificar los niños que se encuentran más débiles y los que se encuentran más avanzados en cada ámbito y núcleo de aprendizaje.
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Información obtenida:
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Gráficos en vista rápida (hacer clic para ir al gráfico que se desea)
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Sugerencias: de acuerdo a los gráficos resultantes, se puede sacar la siguiente información. La relación con el medio natural y cultural debe mejorar. Ejemplos para mejorar: hacer excursiones por el patio. Se debe trabajar mas en la formación social y personal. Ejemplos para mejorar: hacer más trabajos individuales y también en grupo. Lenguaje verbal y convivencia se ven bajos. Ejemplos para mejorar: hacer trabajos orales, para que ellos logren enriquecer su vocabulario y lenguaje verbal. Se muestra baja la clasificación según criterio dado. Ejemplos para mejorar: Hacer mas ejercicios de clasificación, seriación dependiendo del tema de interés de los niños.
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