Curso Introducción a la Producción Agropecuaria Curso Introducción a la Producción Agropecuaria.

Presentación del tema: "Curso Introducción a la Producción Agropecuaria Curso Introducción a la Producción Agropecuaria."— Transcripción de la presentación:

1 Curso Introducción a la Producción Agropecuaria Curso Introducción a la Producción Agropecuaria

2 Departamento Producción Animal Producción Animal Jefe de Departamento: Med. Vet. Carlos González Med. Vet. Carlos González Coordinador del Curso: Ing. Agr. José Luis Iglesias Colaboradores de Coordinación: Med. Vet. Federico Sánchez Chopa Med. Vet. Federico Sánchez Chopa Lic. en Cs. Biológicas Laura Beatriz Nadin Colaboradores en el dictado del curso: Cuerpo Docente Integrado de los diferentes Departamentos

3 VISION Crear un espacio de formación, observación y reflexión, integrado al resto de las asignaturas, en que el alumno del segundo año de Medicina Veterinaria pueda tomar contacto con los diversos sistemas productivos del medio rural y su entorno socio- económico, permitiendo apoyar y facilitar tanto su posterior elección de la orientación en la carrera, como el co ámbito concreto de su futura inserción profesional.

4 MISION Dotar a los alumnos del curso de conocimientos básicos y capacidad de observación sobre los diferentes sistemas productivos del medio rural, con una visión agroecológica, haciendo énfasis en los ganaderos y/o agricologanaderos. Propiciando un primer contacto real con actividades, instalaciones físicas, personal y entorno empresarial, promoviendo su comprensión desde la óptica de sistemas.

5 Por qué es necesario realizar este curso? Hablar un mismo idioma ¿ ¿ ¿ ¿Qué pretendemos del curso? 1. OBJETIVOS Que conozcan diferentes sistemas productivos y sus componentes. ¿Qué se propone en el Curso? - Conocer los sistemas productivos en cuanto a: * Instalaciones e implementos que se usan habitualmente. * Diferentes tipos de actividades productivas que se realizan en el establecimiento. * Objetivos productivos y empresariales. * El personal y las actividades que realizan. Las formas de registrar la información productiva. - Pretendemos que desarrollen... Una actividad reflexiva y crítica La curiosidad y capacidad de observación. Activa participación. y también que pierdan el miedo a realizar preguntas.

6 2. INTEGRACIONES Cognoscitivas Conocer el medio productivo Procedimentales Saber hacer y actuar en el medio productivo. Actitudinales Querer observar e indagar curiosamente. Ü Querer Reflexionar y criticar constructivamente. Ü Querer participar Entre Areas Básicas y Aplicadas

7 3.Desarrollar actividades teórico prácticas que acerquen: objetivos de las distintas áreas ¡ A! objetivos cercanos a su futuro Rol Profesional 4. Contribuir con los objetivos generales académicos de la carrera, acordes con las necesidades del integración del mismo año (eje transversal) y con los otros dos años (eje longitudinal). Se trata de: Aprender a aprender... Esto se logra si y solo si existe motivación y participación activa.

8 CARRERA MÉD. VETERINARIO Un desarrollo productivo sostenible dependerá del compromiso de acción del profesional. EJESLONGITUDINALEJESLONGITUDINAL R A N S V E R S A L La construcción del conocimiento en el aula. Lic. Sanchez Iniesta