PARTE I TEMA 1: i.- Economía, recursos, escasez, elección, intercambio y mercado ii.- Metodología de la ciencia económica. Microeconomía.

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1 PARTE I TEMA 1: i.- Economía, recursos, escasez, elección, intercambio y mercado ii.- Metodología de la ciencia económica. Microeconomía

2 La Economía Jacob Viner: “Economía es lo que hacen los economistas”
Alfred Marshall: “ La Economía es el estudio del hombre en los asuntos ordinarios de la vida” James Buchanan: “La Economía estudia los intercambios humanos en una situación de libertad” Lionel Robbins: “Es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios que son escasos y suceptibles de usos alternativos” volver continuar

3 Recursos CONCEPTO CLASES
Señalar lo que se quiera ver Cualquier cosa que puede ser utilizada por el hombre Los recursos los clasificamos en: 1.- NO escasos 2.- escasos Los deseos humanos son el motor de su actividad RECURSOS Los bienes son recursos que se desean NO escasos DESEOS escasos Los bienes escasos son el objeto material de la ECONOMIA

4 Las retribuciones a los factores (RENTAS) las llamamos:
CLASES DE RECURSOS Los recursos, que en Economía se suelen llamar factores de producción, se clasifican en : Las retribuciones a los factores (RENTAS) las llamamos: 1.-Tierra: Recursos que la Naturaleza ofrece de una forma gratuita Renta de la tierra 2.- Trabajo: Aportación del hombre al proceso productivo Salario 3.- Capital: Bienes ya producidos, que se utilizan para producir nuevos bienes Interés Capital Fijo: Permanece inalterado en el proceso productivo Capital Circulante: Queda incorporado al producto 4.- Empresario: Organizador de la producción, asume riesgos Beneficio Ir al proceso de elección Volver al programa

5 El proceso de elección Componentes Psicológicos Componentes Materiales
Deseos Recursos Necesidades Bienes Posibilidades Preferencias ELECCIÓN Ir a Coste de oportunidad Volver a programa

6 El coste de oportunidad. La curva de costes de oportunidad
El coste de oportunidad de una elección es la mejor alternativa rechazada Supongamos que las opciones para una tarde son: A.- Ir al cine B.- Ir de paseo C.- Estudiar 1.- Estudiar Y el orden de preferencias es: 2.- Ir de paseo 3.- Ir al cine La acción preferida es: Estudiar Y el coste de oportunidad: No ir de paseo continuar Volver a programa

7 La curva de Posibilidades de Producción
Una economía tiene unos recursos limitados que le permiten: Cantidad Y Cantidad X opción 1 1.000 1.000 2 800 370 800 3 600 550 600 4 400 680 400 5 200 770 200 6 800 0,0 200 400 600 800

8 La curva de Posibilidades de Producción (CPP) y el Coste de Oportunidad
.- La CPP nos indica los costes de oportunidad de una economía para cada situación Tomemos el gráfico anterior Elegimos un punto como el 3 Pasar a la situación 2 significaría Disminuir la producción de X en 180 unidades… …Para aumentar la producción de Y en 200 unidades… El coste de oportunidad entre estas dos situaciones es de 200 u. de Y por 180 u. de X Comparando dos situaciones distintas obtenemos su coste de oportunidad volver Ir a Intercambio

9 Intercambio y Mercado El intercambio es la operación en la que dos personas cambian algo por otra cosa que prefieren más Es la forma más simple de actividad económica colectiva En libertad, nadie pierde en el intercambio Cuando se organiza en torno a un bien, hablamos de Mercado Si la mayoría de los intercambios se realizan en torno a mercados decimos que existe un SISTEMA ó ECONOMÍA DE MERCADO Existen diversos sistemas de Organización Económica Volver a inicio Ir a sistemas de Organización Económica

10 SISTEMAS ECONÓMICOS Un sistema económico es la forma en que una sociedad se organiza para resolver sus problemas económicos fundamentales Los problemas económicos básicos de toda sociedad son: 1.- ¿Qué bienes producir? Hay que determinar los bienes que interesan a la sociedad 2.- ¿Cómo producirlos? Hay que encontrar las técnicas más adecuadas de producción 3.- ¿Para quién se produce? Hay que establecer un sistema de reparto de la producción Los mecanismos que se utilizan para resolver estos problemas son: La tradición La autoridad El mercado volver a inicio Marcar un sistema económico

11 El Sistema Tradicional
La tradición ,la costumbre, marca todos los comportamientos sociales 1.- ¿Qué bienes producir? 2.- ¿Cómo producirlos? …como marca la tradición 3.- ¿Para quién se produce? Las prácticas tradicionales se forman a lo largo del tiempo y tienen el refrendo en la supervivencia del grupo social volver a inicio Continuar sistemas

12 El sistema autoritario
Una autoridad, personal o colegiada, elegida o dictatorial, decide acerca de todas las cuestiones que haya que resolver 1.- ¿Qué bienes producir? 2.- ¿Cómo producirlos? …como decida la autoridad 3.- ¿Para quién se produce? volver a inicio Continuar sistemas

13 El sistema de mercado El mercado de un bien es el mecanismo a través del cual se relacionan los compradores y vendedores de ese bien En el sistema de mercado distinguimos dos tipos de agentes económicos: 1.- Las familias (unidades económicas de consumo) 2.- Las empresas (unidades económicas de producción) El problema del ¿Cómo producir? Se resuelve por la competencia entre las empresas que trataran de encontrar los mejores procedimientos… los que den más beneficios El problema del ¿Qué bienes producir? Se resuelve en el Mercado de bienes El problema del ¿Para quién se produce? Se resuelve en el Mercado de factores Las familias DEMANDAN bienes… …Y las empresas los OFRECEN El precio orienta a compradores y vendedores y “resuelve el problema” Mercado de bienes Demanda Las familias ofrecen los factores de su propiedad… Oferta …Y las empresas los Demandan para producir El precio (rentas) orienta a compradores y vendedores y determina la capacidad de compra de las familias “resolviendo este problema” Empresas Familias Mercado de factores Demanda Volver a inicio Continuar a Metodología Oferta

14 METODOLOGÍA DE LA CIENCIA ECONÓMICA
Explicación sistemática de la realidad TEORÍA: “Conjunto de proposiciones, conectadas de una forma lógica y ordenada, que tratan de explicar una parcela de la realidad mediante la formulación de los principios que la rigen MÉTODO CIENTÍFICO: “Procedimientos usados en las ciencias para la elaboración de teorías” Se suele distinguir entre : Modelo Teoría .- Método inductivo (o experimental) – busca regularidades en la realidad .- Método deductivo – Comprueba hipótesis (suposiciones) sobre la realidad Deducción Inducción Frecuentemente en vez de hablar de Teorías hablamos de Modelos Continuar REALIDAD

15 METODOLOGÍA DE LA CIENCIA ECONÓMICA
Las proposiciones sobre la realidad pueden ser: 1.- POSITIVAS: Afirman, o niegan, algo sobre el pasado, presente o futuro Son contrastables con la realidad 2.- NORMATIVAS: Se refieren a lo que DEBERÍA SER No son contrastables ya que contienen Juicios de Valor Aunque se deben evitar las proposiciones normativas, ya que no son contrastables, las proposiciones positivas tienen elementos normativos INELIMINABLES: 1º) La SELECCIÓN DEL PROBLEMA a estudiar: Es una decisión que siempre tendrá Juicios de Valor 2º) Las PRESCRIPCIONES METODOLÓGICAS seguidas en la aceptación o no de la Hipótesis También es una decisión que tendrá Juicios de Valor 3º) La aplicación a la práctica de esas proposiciones Ejemplo: ¿Qué ve en el siguiente dibujo? Donde unos ven un animal con dos orejas otros pueden ver un ave con un pico Volver a Inicio

16 LAS RAMAS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
- Microeconomía - Teoría Económica Economía Teórica - Macroeconomía - Economía Cuantitativa - Econometría - Estructura Económica - Economía Descriptiva - Historia Económica Economía Aplicada - Política Económica La Microeconomía es la parte de la Teoría Económica que estudia las decisiones de los agentes individuales de la economía Continuar Volver a Inicio