L’Espanya contemporània: el trànsit del segle XIX al XX

Presentación del tema: "L’Espanya contemporània: el trànsit del segle XIX al XX"— Transcripción de la presentación:

1 L’Espanya contemporània: el trànsit del segle XIX al XX
Els principals problemes d’Espanya o...? Les dos Espanyes? O...?

2 Economia i societat: el món rural
Població activa agrària en % Espanya % 66% % Anglaterra 22% 9% % Alemanya 58% 29% % - Compara els països. Quin paper manté l’agricultura en l’economia espanyola a principis del segle XX? La situació al camp espanyol 1930 segons el govern, sur resta total pobres Propietaris Grans Mitjans Petits arrendataris Jornalers Preus i jornals a Còrdoba 1919 preus prod.bàsics 4’55pts jornals ’25pts - En quina situació vivien la majoria dels camperols espanyols el 1930 encara? - Era la situació al camp idèntica a tot el territori espanyol? - Creus que es pot afirmar que existia un greu problema social al camp espanyol? Quin seria aquest problema? On era especialment greu?

3 Economia i societat: el món urbà
Població activa industrial Espanya % 16% % Anglaterra 40% 48% % Catalunya 22% 38% % - Compara els països. Quines conclusions dedueixes sobre el procés d’industrialització espanyol? - Amb quin fet històric mundial podem relacionar l’expansió industrial a principis del segle XX? Societats anònimes a Espanya Preus, sous i beneficis a Barcelona preus prod.bàsics jornals beneficis Obrers sindicats a Espanya UGT CNT Vagues obreres atemptats i assassinats a Barcelona ( ) contra Obrers Empresaris policia i autoritats - Quin fet històric mundial ens permet entendre l’ascens del moviment obrer a partir del 1917? - Quins efectes va tenir aquesta situació? - Com va evolucionar el nivell de vida dels obrers entre 1910 i 1920?

4 Analfabetisme en % Espanya 1930 nens 6-12 anys
escolaritzats 50% Espanya % % Anglaterra 25% % Cultura Despesa de l’estat Exèrcit Educació % 3% % 5% % 5% - Descriu la situació cultural a Espanya - Quina causa ens ajudaria a explicar aquesta situació? Fins 1930 La major part dels centres escolars eren escoles privades religioses. Hi assistien els fills de les classes mitges i altes. L’esglèsia continuava sent una institució amb un enorme poder i influència al país: - L’estat espanyol es definia com a catòlic. Cap altre religió podia realitzar actes públics. Els eclesiàstics eren pagats per l’Estat. El matrimoni només era religiós... En realitat, però, existien dos móns culturals diferents: - Burgesia i classes altes: alfabetitzats i molts formats a escoles religioses - Poble: analfabetisme i cultura de base popular

5 L’exèrcit Desastre de Cuba (1898) Guerra de Cuba (1895-98)
Segle XIX ( ): - 3 guerres civils (guerres carlistes) - 9 cops d’estat triomfants - 40 anys primers ministres militars (Espartero, Narvaez, Prim, O’Donnell, Serrano, Pavia,...) - Valora el paper de l’exèrcit en la vida política espanyola durant el segle XIX. Desastre de Cuba (1898) Guerra de Cuba ( ) Revolta independentista cubana Duríssima repressió exèrcit espanyol Intervenció dels EUA Guerra del Marroc ( ) Revolta popular dels marroquins 1909 Desastre del Barranco del Lobo Valora el paper de l’exèrcit en l’època de l’imperialisme?

6 Després d’un periode radical i democràtic (1868-1875) es restableix la monarquia
borbònica (Alfons XII i Alfons XIII i un sistema liberal: LA RESTAURACIÓ ( ) - Constitució monàrquica, conservadora i centralista - sufragi censatari limitat (burgesia) - existència de dos grans partits polítics: - els conservadors: defensors de l’esglèsia i l’immobilisme polític - els liberals: més reformistes (promouen el sufragi universal) 1890 Però les eleccions eren controlades: - pucherazo: manipulació dels vots - caciquisme rural: els “cacics” imposaven els seus candidats Sempre guanyava qui havia de guanyar A qui creus que representaven aquests partits polítics? Però a Catalunya, des de principis del segle XX, l’oposició catalanista i republicana va trencar el bipartidisme i va començar a posar en crisi el sistema de la Restauració

7