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¿Te gusta ir a la escuela? ¿Por qué?

Publicada porIrene Cabrera Ayala Modificado hace 5 años

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Presentación del tema: "¿Te gusta ir a la escuela? ¿Por qué?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Te gusta ir a la escuela? ¿Por qué?
¡Buenos días! Trabajo del timbre: Ponen la tarea en la cesta. Hacen las actividades de “tiered” con ¿Te gusta ir a la escuela? ¿Por qué? LEARNING INTENTIONS SUCCESS CRITERIA We are learning (to)… recognize new vocabulary describe our school days – talking & writing about what classes we have in our schedules, what hours of the day we have those classes, and which classes we like more than others ask and answer questions about our school day, sharing what we think about our classes, who teaches them, and what hours of the day we have them We’ll know we’re successful when we can… identify the new vocabulary correctly when listening to the new words being used by Srta. B. to play matamoscas and participate in the activities today write each class using the correct spelling – including accent marks! start and maintain at least six conversations about school in a circle conversation using the new questions and answers.

2 Vocabulario de la Unidad 2
Clases Números ordenales Adjetivos el almuerzo la clase arte español ciencias naturales ciencias sociales educación física inglés matemáticas tecnología el horario primera segunda tercera cuarta quinta sexta séptima octava novena aburrida difícil divertida fácil interesante práctica

3 8th 9th 2nd 7th 6th 1st 4th 3rd 5th

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YOU HAVE 1 MINUTE. WE NEED TO WORK. THANKS. The school day Hoy es Lunes 6 de Octubre Warm up: Write in your journal one paragraph about your favorite.

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Antes de empezar – write the order of your class schedule next to the number-words provided (1 st ) Primera hora _______________ (2 nd ) Segunda hora ______________.

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LEARNING INTENTIONSSUCCESS CRITERIA We are learning (to)… talk about leisure activities and places express how often we got to different places express.

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LEARNING INTENTIONSSUCCESS CRITERIA We are learning (to)… use infinitive verbs correctly talk and write about activities we like and dislike using forms.

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¡Buenos días! Hoy es el primer día de septiembre. Trabajo del timbre: 1.Pongan la tarea en tus pupitres. (Set your HW on your desk.) 2.Hagan una reflexión.

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Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.

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Agenda new vocabulary schedule. ¿Qué clase es? Es la clase de… ciencias naturales arte matemáticas.

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Agenda new vocabulary schedule. Accent Mark Rules se│ gun│ – según sep│ti │mo séptimo pri│mer fo │to │gra │fi │ a – fotografía mier│co │ les – miércoles.

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¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. Pongan la tarea en la cesta.

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¡Buenos días! Hoy es el 9 de septiembre.

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Para Evaluar: By now you should know…

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¡Buenos días! Pongan la tarea en tu pupitre, por favor.

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