Bases curriculares 2012 Rodrigo Espinoza V..

Presentación del tema: "Bases curriculares 2012 Rodrigo Espinoza V.."— Transcripción de la presentación:

1 Bases curriculares 2012 Rodrigo Espinoza V.

2 Objetivos Generales de la Educación Básica
Art. 19. La educación básica es el nivel educacional que se orienta hacia la formación integral de los alumnos, en sus dimensiones física, afectiva, cognitiva, social, cultural, moral y espiritual, desarrollando sus capacidades de acuerdo a los conocimientos, habilidades y actitudes definidos en las bases curriculares que se determinen en conformidad a esta ley, y que les permiten continuar el proceso educativo formal. Art. 29. La educación básica tendrá como objetivos generales, sin que esto implique que cada objetivo sea necesariamente una asignatura, que los educandos desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes

3 LECTURA Conciencia fonológica y decodificación Fluidez Vocabulario
Conocimientos previos Motivación hacia la lectura Estrategias de comprensión lectora

4 ESCRITURA Escritura libre y escritura guiada La escritura como proceso
Manejo de la lengua

5 COMUNICACIÓN ORAL Comprensión Interacción Expresión Oral

6 USO DE TICs Objetivo de aprendizaje transversal
Uso de la tecnología en todos sus niveles para motivar el desarrollo de la lecto-escritura Aplicaciones audiovisuales y softwares para potenciar los aprendizajes instrumentales

7 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - ACTITUDES
Interés y actitud activa frente a la lectura Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias, etc. Disposición por expresarse creativamente Realizar tareas de forma rigurosa y perseverante Reflexionar sobre sí mismo (autoconfianza y autoestima) Demostrar empatía hacia los demás Demostrar respecto por diversas opiniones y puntos de vista

8 MATEMÁTICA - EJES Números y operaciones Patrones y álgebra Geometría
Medición Datos y probabilidades

9 MATEMÁTICA - HABILIDADES
Resolver problemas Argumentar y comunicar Modelar Representar

10 MATEMÁTICA - ACTITUDES
MANIFESTAR UN ESTILO DE TRABAJO ORDENADO Y METÓDICO ABORDAR DE MANERA FLEXIBLE Y CREATIVA LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES A PROBLEMAS MANIFESTAR CURIOSIDAD E INTERÉS POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS MANIFESTAR UNA ACTITUD POSITIVA FRENTE A SÍ MISMO Y SUS CAPACIDADES DEMOSTRAR UNA ACTITUD DE ESFUERZO Y PERSEVERANCIA EXPRESAR Y ESCUCHAR IDEAS DE FORMA RESPETUOSA