Relación teoría práctica, un mito en la formación profesional docente Escuela Normal No. 3 de Toluca Departamento de Posgrado Mtra. Ana María Palma.

Relación teoría práctica, un mito en la formación profesional docente Escuela Normal No. 3 de Toluca Departamento de Posgrado Mtra. Ana María Palma Flores

Problema La teoría y la práctica debieran estar en constante articulación. Las escuelas normales tienen la misión de proporcionar los contenidos teóricos que les permitan a los docentes en formación atender las escuelas de educación básica.

Propuesta Cultura de relacionar
Retorno reflexivo (estudiar, reflexionar y accionar) Bucle “intellect affect”, (Morin) Dar voz a los alumnos

Investigación acción Diario: leer entre líneas
Evidencias: reconocer el proceso del docente Entrevistas: alumnos, asesores, tutores, docentes de observación de la práctica.

Relación teoría práctica, un mito en la formación profesional docente Escuela Normal No. 3 de Toluca Departamento de Posgrado Mtra. Ana María Palma.

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