HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL

Presentación del tema: "HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL"— Transcripción de la presentación:

1 HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL
PRIMER PERIODO UNIVERSIDAD NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL

2 La República de Guinea Ecuatorial está dividida en dos Regiones:
La Región Insular, con una superficie de Km2 y compuesta por las Islas de Bioko, Annobón e Islotes adyacentes. La Región Continental o Rio Muni, comprende además las Islas de Corisco, Elobey Grande, Elobey Chico e Islotes Adyacentes con una extensión total de ,46 Km2. La capital del país es Malabo, ubicada en la Isla de Bioko. La población total actual del País se calcula 1, habitantes. Con el 74% en la Continental y el 26% en la Insular, con una densidad de población alrededor de 36,2 habitantes por Km2 (censo de 2002). Administrativamente el País está dividido en 7 provincias, 18 distritos y 30 municipios. Mapa de la república de Guinea Ecuatorial

3 ANTECEDENTES La República de Guinea Ecuatorial, desde su accesión a la independencia, venía formando sus recursos humanos de nivel universitario únicamente en el extranjero. Esta vía de formación de cuadros técnicos no estaba exenta de problemas; los más importantes, entre otros, eran: El no retorno de una parte considerable de técnicos formados en el exterior. La poca especialización de estas becas ofrecidas para resolver nuestras necesidades reales. El reducido número de becas, en relación al crecimiento desmesurado que experimentó la población escolar en la década de los ochenta que dio lugar a un incremento decisivo de los egresados de la Enseñanza Secundaria. De tal modo que, año tras año, fueron acumulándose sin ocupación y sin alternativas de proseguir su formación, alumnos con la Prueba de Madurez superada.

4 Ante esta situación, el Gobierno de la República de Guinea Ecuatorial decide crear una Universidad Nacional. Para ello, en 1981, el Gobierno firmó un Protocolo para el establecimiento de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Guinea Ecuatorial para apoyar a la creación de la futura Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial. En 1986, ante la insuficiencia de cuadros profesionales en el País, el Gobierno decide acudir a la UNESCO para la formación de profesores de la futura Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial. En 1994, se organizó un Seminario Taller sobre la Educación Superior en Guinea Ecuatorial, con los siguientes objetivos: Identificar otras opciones de formación prioritarias que serían puestas en marcha a corto plazo. Elaborar el Anteproyecto de Ley de creación de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial. Establecer un Anteproyecto de planes de estudios y programas de asignaturas de las nuevas opciones de formación identificadas. Consolidar los planes de estudios y líneas generales de acción de las opciones de formación de nivel Superior en curso en el País. En 1995, mediante la Ley Nº 12, de fecha 6 de Enero, se crea la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial.

5 ESTRUCTURA ORGANICA La Ley que crea la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial establece los siguientes órganos del gobierno universitario: COLEGIADOS UNIPERSONALES Patronato universitario Rectorado Claustro universitario Vicerrectorados Junta de Gobierno Secretaría General Junta de Facultades Administrador Junta de Escuelas Decanatos Vice-Decanatos. Direcciones Subdirecciones

6 ESTRUCTURA ORGANICA DEL GOBIERNO
UNGE La Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial empezó su primer periodo histórico con la siguiente estructura orgánica de gobierno universitario: COLEGIADOS UNIPERSONALES Rectorado Claustro universitario Secretaría General /Asesor jurídico Junta de Gobierno Administración General Junta de Facultades Coordinador de la FLCS Junta de Escuelas Decano en la Facultad de Medicina Direcciones de Escuelas Dirección de Asuntos Estudiantiles Dirección de la Residencia Universitaria

7 4. ESTRUCTURA ACADEMICA DEL PRIMER GOBIERNO
UNGE Facultades Escuelas Universitarias. Extensión Universitaria Recursos Humanos Medicina General Enfermería Escuela universitaria de Formación del Profesorado (Malabo/Bata) Escuela Universitaria de Estudios Agropecuarios, Pesca y Forestal. Escuela universitaria de Administración. Escuela universitaria de Ingeniería Técnica. Escuela universitaria de Sanidad y Medio Ambiente Alcalingua Cursos de Administración Arcadia / cursos. Cursos de Reciclaje. Profesorado Estudiantes: Oficiales y libres, becarios externos y becarios internos. Personal Administrativo/ servicios. Dedicación Exclusiva Dedicación parcial Dedicación especial Facultad de Letras y Ciencias sociales Facultad de Ciencias Médicas Instituto de Biodiversidad y Medio Ambiente ESTRUCTURA ACADÉMICA

8 4. ESTRUCTURA INVESTIGATIVA DEL PRIMER GOBIERNO
UNGE La estructura investigativa del primer periodo de la historia de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial está constituida por Departamentos que coordinan y supervisan el desarrollo de la docencia y la investigación. FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS SOCIALES Departamentos Titulaciones Comunicación Filología Hispánica Ciencias Políticas de la Administración y Sociología Ciencias de la Información - Periodismo Ciencias Jurídicas Ciencias Políticas de la Administración Sociología Derecho

9 ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTUDIOS AGROPECUARIOS, PESCA Y FORESTAL
FACULTAD DE MEDICINA Departamentos Titulaciones Ciencias Básicas Medicina General Ciencias Básicas de la Clínica Enfermería Ciencias Clínicas Ciencias Quirúrgicas Salud Pública Formación Complementaria Investigación y Postgrado ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTUDIOS AGROPECUARIOS, PESCA Y FORESTAL Departamentos Titulaciones Explotaciones Agropecuarias Ingeniería Técnica Agropecuaria Explotaciones Forestales Ingeniería Técnica de Pesca Ind. Mecánica y Tecnologías Ingeniería Técnica de Forestal Ingeniería Mecánica Agroindustrial Ciencias Básicas Ingeniería Técnica en Geología

10 Ciencias de la Educación Ciencias Básicas
ESCUELA UNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (BATA – MALABO) ESCUELA UNIVERSITARIA DE ADMINISTRACIÓN Departamentos Ciencias de la Educación Ciencias Básicas Ciencias Sociales y Lenguas Extranjeras Especialidades Ciencias Naturales Ciencias Sociales Educación Infantil Educación Primaria Educación Física y Deporte Lenguas Extranjeras Titulaciones Maestro de Enseñanza Primaria Maestro de Enseñanza Secundaria Departamentos Gestión y Administración de Recursos Humanos en la Administración Pública y Empresa Economía y Hacienda Titulaciones Gestión y Administración de Recursos Humanos Gestión y Administración Pública Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas

11 Enfermería General y Aplicada Ciencias Básicas y Complementarias
ESCUELA UNIVERSITARIA DE SANIDAD Y MEDIO AMBIENTE ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERIA TECNICA Departamentos Enfermería General y Aplicada Ciencias Básicas y Complementarias Titulaciones Enfermería General Departamentos Ciencias Básicas Arquitectura y Construcción Tecnología Titulaciones Arquitectura Técnica Construcciones Civiles Mecánica Industrial Electricidad Electrónica

12 INVESTIGACIONES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL
UNGE FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS SOCIALES Investigación: Diccionario de español - fang. Autor: Profesor Julián BIBANG OYEE 6. ORGANO DE INFORMACIÓN , BECAS Y DEPORTES UNGE Revista de Publicación Universitaria: Modjo Muan Nan 200 Becas: Apoyo económico a los estudiantes Deportes: Deportivo UNGE.

13 7. COOPERACIÓN INTERUNIVERSITARIA
PAISES AFRICANOS UNIVERSIDADES PAISES EUROPEOS Angola Agostinho Neto Alemania Universidad Karwis Cameroun Bouea Douala. Chan Yaundé I, II Bélgica Universidad de Bruselas España: Alcalá de Henares Elche Islas Baleares Las Palmas de Gran Canaria Politécnica de Valencia. UNED. Centro África CHAD Abache Ndjamena Francia Bourdeos Italia Catania Gabón Omar Bongo PAISES AMERICANOS CUBA PINAR DEL RIO Gana Universidad de Gana EE.UU Arcadia Carolina Del Sur Senegal Anta Diop MEXICO Morelos VENEZUELA Yacambú.

14 Centros en funcionamiento
EVOLUCION DE LA ESTRUCTURA ACADEMICA UNGE La Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial está integrada por las Facultades, Escuelas Universitarias y Direcciones Universitarias Departamentos y núcleos profesionales interdisciplinarios. En su creación, en 1995, la estructura académica contaba con seis Escuelas Universitarias y otros centros se han ido incorporándose . Periodo Centros en funcionamiento Escuela Universitaria de Estudios Agropecuarios, Pesca y Forestal (MALABO) Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Malabo Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Bata Escuela Universitaria de Sanidad y Medio Ambiente (BATA) Escuela Universitaria de Administración Facultad de Letras y Ciencias Sociales Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Faculta de Medicina

15 Gráfico de evolución de los centros
UNGE En este grafico se observa que la UNGE se crea con seis centros de formación que pasaban a convertirse en Escuelas Universitarias en 1995, en se crea la F.L.C.S, en la Facultad de Medicina y en la Facultad de Medio Ambiente, va aumentando el número de centros que constituye la UNGE.

16 En cuanto a la evolución de la matrícula, veamos la gráfica Nº 2 .
1995/2003 TOTAL 4.260 En cuanto a la evolución de la matrícula, veamos la gráfica Nº 2 . En esta gráfica se refleja, de manera general, el aumento de matrícula por año, a excepción de los años 1997/98 y 2000/01 que experimentaron ligeras caídas, debido en gran medida al bajo número de egresados de la Secundaria.

17 1995/2003 TOTAL 2.380

18 En esta gráfica, observamos que en 1996 la matrícula del nivel no universitario superaba la del nivel universitario, obviamente porque estas escuelas ya venían existiendo desde hacía tiempo y contaba con estudiantes en todos los cursos, mientras que el nivel universitario no. A medida que transcurría el tiempo, el nivel universitario fue creciendo en número de centros, carreras y cursos, lo que entre otras razones justifica, la superación por cada año el número de matriculados en el nivel universitario frente al descenso del anterior.

19 Como se venía observando en las gráficas anteriores el total de la matrícula por año ha experimentado un aumento durante todo el periodo, a excepción del curso 96-97, que refleja una ligera caída. El crecimiento total así experimentado permitió alcanzar un total de estudiantes matriculados en la UNGE desde su fundación.

20 En la gráfica se puede ver que el numero de profesores por año ha ido incrementándose a la par que lo hacia el número de centros, de carreras, de especialidades y de asignaturas en las distintas carreras. Debemos destacar que a partir del año 2005, la UNGE cuenta con 72 profesores de dedicación exclusiva nombrados, que representan un 24,83% del total.

21 La cantidad de egresados de la UNGE por año se muestra en esta gráfica
La cantidad de egresados de la UNGE por año se muestra en esta gráfica. Como puede observarse es un tanto irregular, aun cuando tenga una tendencia al aumento; esta variabilidad se debe, en gran parte, a que muchos de los egresados son absorbidos por las empresas antes de culminar sus estudios. El pico alcanzado en el curso se debe a que en aquel año las cuatro primeras escuelas universitarias ya tenían estudiantes finalistas. El total de egresados de la UNGE desde su fundación es de 534 profesionales de diferentes áreas.

22 De los datos que disponemos hasta la fecha, sobre las becas de los estudiantes, de la Residencia Universitaria, su número es de 200 plazas en Malabo; a partil del 2004 también se ha hecho en la Región Continental en donar 200 becas de régimen externo.

23 PRESUPUESTOS UNGE Desde la creación de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial, funciona económicamente con una subvención del Gobierno cada año. El siguiente gráfico muestra el comportamiento de dichas asignaciones: LA FINANCIACION DEL GOBIERNO A LA UNGE POR AÑO La UNGE desde su creación empieza funcionando con un apartado presupuestario del Ministerio de Educación. En el año 2000 elabora su propio presupuesto y es aprobado. A partir de no se aprobó el nuevo presupuesto y se le asigna una financiación de fcfas que no han sido incrementados hasta la fecha, a pesar del crecimiento considerable experimentado por la Institución año tras año.