ESCUELA DE PSICOLOGÍA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA TEMA: LA INFOTECNOLOGÍA, CONCEPTO Y ASPECTOS RELAVANTES PRESENTADO POR: YANIBEL VALDEZ MATRICULA:

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1 ESCUELA DE PSICOLOGÍA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA TEMA: LA INFOTECNOLOGÍA, CONCEPTO Y ASPECTOS RELAVANTES PRESENTADO POR: YANIBEL VALDEZ MATRICULA: 2018-00816 ASIGNATURA: INFOTECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE FACILITADOR: HILDA ESTRELLA Santiago de los Caballeros República Dominicana enero del 2018

2 LA INFOTECNOLOGÍA

3 CONCEPTO DE INFOTECNOLOGÍA La infotecnología se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.

4 La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es un término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información. CONCEPTO DE INFOTECNOLOGÍA

5 ASPECTOS RELAVANTES DE LA INFOTECNOLOGÍA La infotecnología ha revolucionado los esquemas de la sociedad moderna. En el siglo XXI la información se convierte en ciencia. Estas han provocado que el proceso formativo universitario, emplee dichas tecnologías en un perfeccionamiento y de este modo contribuya a la formación de profesionales que la sociedad necesita.

6 ASPECTOS RELAVANTES DE LA INFOTECNOLOGÍA El surgimiento del internet en el 1991 marca un hito histórico en el desarrollo de la sociedad y la tecnologia de la información. Ya para el 1996 se define como una nueva profesión dentro de las ciencias de la información de la infotecnología. Esta surge a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), dentro del proceso sociedad- tecnología

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8 ASPECTOS RELAVANTES DE LA INFOTECNOLOGÍA En el 2001 es cuando se consolida el desarrollo tecnológico y se consolida la nueva internet. La infotecnología pasa a ser un componente esencial de la cultura básica, de los profesores y estudiantes universitarios. Los estudios de la infotecnología abarcan el conocimiento y uso de recursos de la información disponible en la web y al conjunto de aplicaciones, herramientas y procedimientos de trabajo indispensables para el desarrollo de la docencia, la investigación y los estudios universitarios, en el entorno tecno-social web.

9 ASPECTOS RELAVANTES DE LA INFOTECNOLOGÍA La constante elevación de la matrícula universitaria trajo consigo la introducción del modelo pedagógico semi-presencial. Este está concentrado en el estudiante e integra actividades presenciales con la ayuda pedagógica como son:  Las aulas en las escuelas de la enseñanza precedente.  Las instalaciones culturales municipales.  Los centros laborales.  Etc.

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