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Ministerio de Educación Publica Escuela La Aurora Daniel Flores, Pérez Zeledón Circuito 03 Tutor: Eddy Alb Arias Gamboa Rutina de pensamiento Uso de Condicionales En Scratch Curso Lectivo 2016
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Siguiendo el formato para utilizar rutinas de pensamiento, se logro llevar a cabo, iniciando la actividad lanzando preguntas que permitan tener un idea clara de lo que los alumnos saben en realidad del tema, lo que les interesaría saber y lo que han aprendido hasta ahora.
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Se aplica a los alumnos de la Sección 6 - B
Se colocan los niños en forma cuadrangular Se lanzan las preguntas. Se ve video. Se hace el cierre.
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Los alumnos contestan en su cuaderno a las preguntas lanzadas por el Tutor.
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Logros Que los alumnos se mostraran interesados.
Conocer mas a fondo lo que los alumnos sabían sobre el tema. Que los alumnos comprendieran que no solo en la programación se utilizan las condicionales. Que las condicionales son importantes en nuestra vida diaria que según la respuesta dada el resultado es diferente a lo esperado, y que igual pasa en la vida diaria una mala decisión podría márcalos para el resto de la vida. Que se dieran cuenta que ya las han aplicado y sin embargo se les dificulta aun su utilización.
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Conclusiones Es necesario realizar diferentes actividades que permitan reforzar lo que vienen haciendo y permita una mejor comprensión a los educandos. Profundizar más sobre diversos temas, que de una u otra manera son parte del trabajo que las guías indican. El tiempo se convierte en un factor de suma importancia por lo que hay que saberlo invertir de la mejor manera, por lo cual estas rutinas deben ser cortas pero con un gran contenido especifico. Que los alumnos entendieran que no solo en la programación se aplica la toma de decisiones sino en nuestra vida diaria.
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