Módulo: Lenguaje y comunicación

Presentación del tema: "Módulo: Lenguaje y comunicación"— Transcripción de la presentación:

1 Módulo: Lenguaje y comunicación

2 Tipos de texto a partir de la forma y estructura.

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4 Textos según su intención
Texto académico: es una producción oral o escrita cuyo contenido es netamente transmitir conocimientos de una materia específica. Texto científico: Son los que se producen en el seno de una comunidad científica, con la finalidad de presentar algún avance o reporte de una investigación. Texto de consulta: Aquel cuyo contenido es específico en una materia y sirve para documentación. Texto de divulgación: Textos que pretenden dar a conocer avances o reportes de cualquier área, tecnológicos, científicos, etc. Texto didáctico: Texto que tiene la finalidad de transmitir alguna enseñanza. Texto informativo: Transmite la información sin modificar su contexto. Transmite contenidos. no lleva nuestra opinión, requiere saber secuenciar, sintetizar (jerarquizar) , definir, explicar, documentarse. Texto literario: Contiene información total o parcialmente “creada” por el autor con finalidad recreativa. Texto tecnológico: Es un texto con contenido y lenguaje específico de una materia determinada e incluyen en algunas ocasiones indicaciones procedimentales. Texto periodístico: El interés es dar a conocer algún evento o información con detalles específicos. Textos según su intención *Lectura y actividad

5 TEXTOS FUNCIONALES

6 CARACTERÍSTICAS DE TEXTOS FUNCIONALES

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8 CUADRO SINÓPTICO

9 CARTA DE PETICIÓN

10 COMPRENSIÓN

11 ¿Qué tipo de texto es según su soporte
¿Qué tipo de texto es según su soporte? ¿Qué tipo de texto es según su contenido? ¿Qué tipo de texto es según su forma? ¿Cuál es la intención del texto?

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13 REDACCIÓN Metodología para elaborar un resumen:
Lectura rápida (prelectura/ lectura superficial): con el fin de considerar sus características fundamentales (índice, introducción y contenido). Lectura a fondo: subrayar lo MÁS importante, si es un libro se recomienda usar fichas de trabajo para tomar notas. Análisis del contenido: Dividir el escrito en párrafos y destacar las PALABRAS CLAVE. Redactar el resumen: con nuestras propias palabras, nunca copiar exactamente lo que dice en el texto (parafrasear). Supresión: omitir la información de poca importancia Generalización: abstraer lo común y esencial Construcción: integrar un texto nuevo