Producto comunicativo basado en el Registro de la Experiencia

Presentación del tema: "Producto comunicativo basado en el Registro de la Experiencia"— Transcripción de la presentación:

1 Producto comunicativo basado en el Registro de la Experiencia
Lisbeth Venegas Méndez Informática Educativa 2017

2 OBJETIVO DEL PRODUCTO Documentar la ejecución de la propuesta pedagógica en los laboratorios de Informática Educativa a partir del proceso de formación docente.

3 Actividades Propuestas Para Registrar

4 Actividad #1: Ejercicio De Programación: 5° Y 8°.
A los estudiantes les gusto mucho el juego de la ruleta ya que tiene colores que son llamativos para ellos. Y como bien dicen es como el programa Quien quiere ser millonario. Como reto les puse el pin que identifica los colores a un lado y verificaran que era el error porque no funcionaba y ya después de un rato 1 estudiante lo descubrió y lo movieron donde tenía que ser para q funcionara.

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7 Actividad #2: Herramientas De Productividad.
Saber que las variables son muy importantes en la programación ya que son los aspectos por los cuales se forma un algoritmo ya sea para calcular la edad de un niño sed debe de declarar una variable edad para hacerlo. Yo primeramente utilice powtoon pero se me complico mucho descargarlo así que lo pase a power point que es una herramienta que conozco bien. Tratando de mejorarla agregándole imágenes animadas para hacer más vistosa mi presentación.

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9 Actividad #3: Más Sobre La Programación Y La Didáctica.
Para enseñar el concepto de lo que es programación hay que ser muy simples los ejemplos desde cosas que ellos hacen todos los días hasta ya hacerlo en código para que noten la diferencia y el orden que deben llevar para que puedan hacerlo funcionar y se interesen en la mas en la materia de informática y que cuando vengan al laboratorio se distraigan y se diviertan. Y no se frustren por no poder hacer algo. Llegándolos paso a paso para que todos logren aprender bien lo que deben hacer.

10 Actividad #4: Estrategias De Mediación
La verdad lo que me funciono muy bien con ellos es hacerlo yo primero los ejercicios ellos solo observando y viendo como lo iba haciendo y después poniéndolos a aplicarlos ellos. Sin ver lo que lo había hecho para saber quién había puesto atención a lo que estaba explicando. Y la respuesta de ellos fue muy buena ya que la mayoría logro recordar bien lo que había explicado.

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12 Actividad #5: Evaluando El Proceso, A Los Estudiantes Y Mi Labor Docente
Este proceso fue muy satisfactorio para mi ya que gracias a el pude tomar en cuenta en que aspectos puedo mejorar como docente para darles una mejor educación a mis alumnos comando en cuenta sus habilidades y sus debilidades adaptando la clase para que todos tengan un aprendizaje exitoso. Y puedan desarrollar de buena manera las actividades expuestas.

13 Actividad # 6: Reto 2: Guía Didáctica De 4° Y 9°
El proyecto de cuarto año fue de provecho para practicar de alguna manera lo que les tengo que exponer a mis alumnos, ya que soy nueva en el ámbito de la enseñanza para saber explicarles a ellos exactamente que se quiere lograr con el tema de los fenómenos naturales. Y lo entiendan de la mejor manera posible.

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15 Gracias Por Su Atención