Plan de Trabajo Anual 2009 Fechas de sesiones de trabajo y procedimientos de entrega de informes. Momento: 4 sesiones ordinarias al año y las sesiones.

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1 Plan de Trabajo Anual 2009 Fechas de sesiones de trabajo y procedimientos de entrega de informes. Momento: 4 sesiones ordinarias al año y las sesiones extraordinarias que sean acordadas. Forma: El consejo será informado y consultado en sesiones de trabajo con la presencia de a lo menos tres integrantes, mediante exposiciones de PPT, informes escritos y consultas registradas en acta. Sesión de cuenta pública Fecha Por fijar.

2 Plan de Trabajo Anual 2009 Plan
Objetivo: Supervisar la puesta en práctica del Manual de Convivencia del establecimiento, mediante el monitoreo permanente de las actividades escolares.

3 Plan de Trabajo Anual 2008 Metas Acciones Evaluación
Meta 1: Durante el primer semestre, los integrantes del Consejo Escolar tomarán conocimiento acabado del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y del Manual de Convivencia escolar Los integrantes del Consejo Escolar, recibirán una copia del PEI y del Manual de Convivencia escolar. Los integrantes del Consejo Escolar tomarán conocimiento íntegro de ambos documentos. Los integrantes del Consejo Escolar aclaran sus dudas en una sesión del Consejo. El 100% de los integrantes del Consejo Escolar toman conocimiento del PEI y del Manual de Convivencia Escolar.

4 Plan de Trabajo Anual 2008 Metas Acciones Evaluación
Meta 2: Durante el segundo semestre, los representantes de los distintos estamentos que integran el Consejo Escolar, detectan las situaciones positivas y negativas que presenta el Manual del Convivencia. Cada representante recibe las inquietudes del estamento correspondiente, registrándolas y haciéndolas llegar al Consejo Escolar. El Consejo en sesión ordinaria, revisará las situaciones planteadas, dándole respuesta a cada una de ellas y proponiendo las modificaciones que se requieran en conjunto con el Comité de Convivencia Escolar del Colegio. Cada representante del Consejo supervisa, en el quehacer diario, la correcta aplicación del Manual de Convivencia. Cada representante, presenta a lo menos dos situaciones que ameriten revisión durante el año escolar. El Consejo Escolar en pleno, elabora informe sobre aspectos positivos y aquellos mejorables para su corrección, cuando corresponda.