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INTEGRANTES SARA EDY REYNA CARLOS
GRUPO 1 INTEGRANTES SARA EDY REYNA CARLOS
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ORIGEN Y EVOLUCION DE PLANIFICACION EDUCATIVA
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ORIGEN El hombre desde el comienzo de los tiempos a tenido que confrontar las necesidades, de esta manera el ser humano se organizo y comenzó a trabajar en equipo para lograr objetivos en común como la recolección de comida
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EVOLUCION Desde sus orígenes la planificación estuvo vinculada a objetivos muy ambiciosos, y encuadrada en una perspectiva relativamente optimista, razón por la cual generó expectativas muy amplias y seguramente desproporcionadas en relación a lo que permitían esperar las condiciones imperantes en cada país.
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ORIGEN DE PLANIFICACION EDUCATIVA
Surgió en los países del tercer mundo.
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LA PLANIFICACION Proceso mediante el cual, se utilizan estrategias que nos permitan controlar los recursos para poder así cumplir con un objetivo especifico y tomar previones para el futuro.
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EVOLUCION A partir de la década 1950 ,después de la Segunda guerra mundial, la planificación influye en América latina. Nace como una modalidad de los sistemas socialistas para dirigir la economía y desarrollo
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1960 Se amplia el horizonte geográfico.
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1970 Se inician estudios comparativos y programas regionales.
Proyectos educativos Nutrición Alfabetización Productividad de pequeños agricultores.
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1980 La planificación cambio de naturaleza en los países desarrollados. El interés de la planificación se centraba en los temas de los objetivos políticos de los gobiernos.
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1990 La Planificación a largo plazo.
Se define la orientación de la educación. Declaración Mundial sobre Educación para Todos en Centroamérica.
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SIGLO XXI La planificación educativa se caracteriza por ser mas prospectiva y visionaria menos normativa y mas estratégicas. Se usa la tecnología para desarrollar la eficiencia del sistema educacional. Debe asumir un papel protagónico en el desarrollo.
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PLANIFICACION EDUCATIVA EN COSTA RICA
La ley de la creación de la oficina de la planificación . Se aprueba la educación publica.
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PLANIFICACION EDUCATIVA
Hablaremos de ordenación y organización de la educación para referirnos a ese amplio período histórico en que este concepto como tal no existía y de planificación educativa a partir del momento en que las prácticas se convierten en hechos diferenciales
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CATEGORIAS DEFINICIÓN .Acción para logro de un objetivo
TIPO DE PLANIFICACIÓN. Ordenación primitiva NATURALEZA .Casual ,independiente, puntual. PERÍODO HISTÓRICO .Hasta la antigüedad.
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DIFERENCIAS Qué se quiere hacer Por qué se quiere hacer
Para qué se quiere hacer Cuánto se quiere hacer Cómo se va a hacer
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ALBORES La planificación surge por una crisis económica en relación con la escasa articulación entre educación y desarrollo.
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DINAMICA Planifique desde hoy a diez años después como quiere que sea su vida, a donde quiere llegar, teniendo proyectos, objetivos ,usando estrategias
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