BIENVENIDOS LICEO CAMILO HENRIQUEZ 2 ° MEDIO “ “ OCTUBRE 2017.

Presentación del tema: "BIENVENIDOS LICEO CAMILO HENRIQUEZ 2 ° MEDIO “ “ OCTUBRE 2017."— Transcripción de la presentación:

1 BIENVENIDOS LICEO CAMILO HENRIQUEZ 2 ° MEDIO “ “ OCTUBRE 2017

2 TABLA REUNIÓN 1.- Bienvenida Reflexión 2.- Microcentro
3.- Trabajo de Orientación 4.- Información Institucional 5.- Información del Nivel / Curso 6.- Análisis rendimiento y Comportamiento grupo curso 7.- Varios 8.- Despedida

3 REFLEXIONEMOS

4 “LA CONFIANZA EN UNO MISMO ES EL PRIMER CAMINO AL ÉXITO”
. “LA CONFIANZA EN UNO MISMO ES EL PRIMER CAMINO AL ÉXITO” SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

5 REFLEXIONAR ENTORNO A LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN EL NIVEL SEGUNDO MEDIO , EL CONOCERSE Y CONFIAR EN SUS POTENCIALIDADES, PARA EFECTUAR UNA BUENA ELECCIÓN DEL PLAN DIFERENCIADO.

6 MICROCENTRO

7 RIFA MONUMENTAL 2017 INGRESOS TOTALES RIFAS ESTUDIANTES POR CURSO VENDIDAS FECHA: 25 SEPTIEMBRE 2017 CURSO N° TALONARIOS ENTREGADOS VENDIDOS 7° A 12 1° A 15 3° A 7 7° B 8 1° B 6 3° B 13 7° C 1° C 3° C 7° D 1° D 3° D 4 7° E 1° E 9 3° E 5 7° F 1 1° F 3° F 7° G 1° G 3° G 1° H 11 3° H 27 1° I 3° I 1° J 3° J 8° A 1° K 3° K 8° B 21 1° L 18 3° L 8° C 10 1° M 3° M 8° D 38 1° N 8° E 1° O 8° F 8° G 8° H 2° A 4° A 2° B 4° B 2° C 4° C 3 2° D 4° D 14 2° E 4° E 2° F 4° F 2° G 4° G 2 2° H 4° H 2° I 4° I 2° J 4° J 2° K 4° K 2° L 4° L 2° M 2° N

8 INFORME DE ACTIVIDADES INSTITUCIONALES, DEL NIVEL Y DEL GRUPO CURSO

9 INFORMACIONES INSTITUCIONALES

10 LICEO PREVENTIVO CHARLA MICROCENTROS DE ESTUDIANTES

11 “ROPERO CAMILIANO” El Ropero Camiliano, es una iniciativa que se sustenta con la donación de uniformes en buen estado y que no sean utilizados por estudiantes de nuestro Liceo. Estos uniformes son reutilizados por los estudiantes que los requieren, con la Trabajadora Social Les invitamos a DONAR EL UNIFORME DE SU HIJO

12 En forma presencial en Oficina de la Trabajadora Social
Se informa que se inició EL PROCESO DE POSTULACIÓN A LA BECAS SOCIOECONÓMICAS que otorga el Liceo Entrega de Formulario Desde 25 /09/2017 Hasta 13/10/2017 En forma presencial en Oficina de la Trabajadora Social

13 Información nivel

14 2017 Segundos Medios Martes 17 de Octubre Miércoles 18 de Octubre
La información de la Aplicación será entregada por el/la examinador(a) Simce (persona externa al Establecimiento en la visita que haga al Liceo.

15 PLANES DE ESTUDIO TERCEROS MEDIOS
LICEO CAMILO HENRIQUEZ SUD DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PLANES DE ESTUDIO TERCEROS MEDIOS

16 HORAS SEMANALES 4 3 2 1 1 (opc) 28 horas
El marco Curricular para los Establecimientos Educacionales con doble jornada se organiza en dos ámbitos: a).- Formación General b).- Formación Diferenciada a).- Formación General: Agrupa los sectores y subsectores del currículo que son determinantes para el aprendizaje de las competencias generales necesarias para desempeñarse en forma activa, reflexiva y crítica a lo largo de la vida SECTOR/SUBSECTOR HORAS SEMANALES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4 MATEMÁTICA HISTORIA Y CS. SOCIALES FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA 3 INGLÉS CIENCIA 1 ( Biología) CIENCIA 2 ( Química o Física) 2 Artes ( Artes Visuales o Educación Musical) Educación Física Consejo de Curso y Orientación 1 Religión 1 (opc) Total Plan General 28 horas

17 B).- FORMACIÓN DIFERENCIADA: Ofrece canales de especialización y desarrollo de las habilidades individuales a cada alumno/a , permitiendo con ello atender las aptitudes e intereses personales y las disposiciones vocacionales de los alumnos/as. En nuestro Establecimiento la Formación Diferenciada involucra 3 Planes de los cuales UNO SOLO tendrá que ser elegido por el estudiante. Cada Plan posee una carga horaria de 9 horas de clases a la semana y esta conformado por dos sectores y/o subsectores.

18 PLAN DE FORMACIÓN HUMANISTA CON CIENCIAS SOCIALES:
*CS. Sociales y Realidad Nacional 4 horas *Lenguaje y Comunicación 3 horas *Historia y Geografía de Chile 2 horas TOTAL 9 horas BREVE DESCRIPCIÓN DEL PLAN: Pretende desarrollar las potencialidades de nuestros educandos, proporcionando las herramientas fundamentales que les permitan desempeñarse como investigador de los fenómenos que se gestan en el entorno social con el propósito de vislumbrar alternativas de solución frente a situaciones problemáticas, consolidar instancias de cambio que generen crecimiento y desarrollo sustentando en una vocación de servicio, que le permita mantener una adecuada comunicación con su comunidad.

19 PRINCIPALES CARRERAS ÁREA HUMANISTA CON CS. SOCIALES
Derecho; Servicio Social; Psicología; Periodismo; Sociología; Antropología; Arqueología; Licenciatura en Historia y Geografía; Pedagogía en Historia Y Geografía; Pedagogía en Filosofía; Pedagogía en Educación Diferencial; Pedagogía en Psicopedagogía ; Pedagogía en Educación Física; Pedagogía en Religión; Educación de Párvulos; Pedagogía Básica; Licenciatura en Idiomas, Pedagogía en Artes; Traducción ; Bibliotecología

20 PLAN DE FORMACIÓN CIENTÍFICA CON BIOLOGÍA:
4 horas *Química 3 horas *Física 2 horas TOTAL 9 horas BREVE DESCRIPCIÓN DEL PLAN: Tiene como objetivo la formación de un alumno que asuma una actitud científica y un entendimiento con la naturaleza de los hechos científicos, lo anterior basado en el fortalecimiento de la investigación Y la indagación le permitirá tomar decisiones actualizadas sobre la constante evolución de los hechos científicos, y a través del uso de herramientas podrá describir e interpretar datos estadísticos deriva- Dos de la investigación sobre un hecho o fenómeno natural.

21 PRINCIPALES CARRERAS ÁREA CIENTÍFICA CON BIOLOGÍA
Medicina; Odontología; Agronomía; Ingeniería Forestal; Medicina Veterinaria; Biología Marina; Ingeniería Pesquera; Acuicultura; Enfermería; Obstetricia; Kinesiología; Tecnología Medica; Fonoaudiología; Terapia Ocupacional; Ingeniería Química; Química y farmacia; Laboratorista Químico; Tecnología en Alimentos ;o Licenciatura en Biología y Ciencias

22 PLAN DE FORMACIÓN CIENTÍFICA CON MATEMÁTICA
4 horas *Física 3 horas *Química 2 horas TOTAL 9 horas BREVE DESCRIPCIÓN DEL PLAN: Pretende desarrollar las habilidades cognitivas, las destrezas y las aptitudes técnicas que le permitan desenvolverse con mayores posibilidades de éxito en el ámbito profesional de las Carreras de las áreas de las Ingenierías, Arquitectura y Construcción , entre otras.

23 PRINCIPALES CARRERAS ÁREA CIENTÍFICA CON MATEMÁTICA
Ingeniería Civil (todas las menciones), Ingeniería Forestal; Ingeniería en Alimentos; Acústica; Construcción Civil; Topografía; Tecnología en Sonido; Técnico en Mecánica; Computación; Metalúrgica; Administración Pública; Contador Auditor; Estadístico, Ingeniería Comercial.

24 TOTAL PLAN DE ESTUDIO 3º MEDIO
PLAN DE FORMACIÓN GENERAL 28 horas PLAN DE FORMACIÓN DIFERENCIADA 9 horas TOTAL 37 horas

25 Rendimiento Estadístico
Grupo – curso 2 º Año Medio “ ”

26 RENDIMIENTO POR SUBSECTOR
Mayor Reprobación

27 ALUMNOS EN RIESGO DE REPITENCIA

28 ESTUDIANTES CON MEJORES PROMEDIOS
Alumnos Promedio

29 COMPORTAMIENTO

30 ENTREGA DE INFORMES DE NOTAS

31 VARIOS

32 DESPEDIDA

33 MUCHAS GRACIAS