Desarrollo histórico de las ciencias

Presentación del tema: "Desarrollo histórico de las ciencias"— Transcripción de la presentación:

1 Desarrollo histórico de las ciencias
Yessica Paola Fajardo Merchán Cód Fundamentos científicos de terapias alternativas Programa: Enfermería Universidad Manuela Beltrán Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. En la ficha Inicio, en Diapositivas, haga clic en Sección y, a continuación, en Agregar sección. Notas Use el panel Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Puede ver estas notas en la vista Moderador durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.

2 Evolución de la ciencia a través de la historia
En la antigüedad cuando no se hacia diferencia entre la ciencia, filosofía y religión, se empezaron a formar grandes teólogos, filósofos entre otros, en la escuela de Mileto. En ese tiempo no se preocupaban por diferenciar entre cada teoría se pensaba que todo provenía de la espiritualidad, de los dioses. Finalmente se llevo a una separación entre la materia y el espíritu. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.

3 Se empezó a estudiar la naturaleza desde el punto de vista científico, creció el interés por las matemáticas y las teorías científicas. La clasificación de las ciencias produjo un impacto negativo para el hombre se empezó a separar a las personas por su raza , nacionalidad, credo y política. Esto trajo consigo una crisis en lo económico, político y social. Pero todo no fue malo en esta separación trajo consigo nuevos avances tecnológicos. Ésta es otra opción para una diapositiva de información general que utilice transiciones para avanzar por varias diapositivas.

4 Los primeros aportes que se dieron a la medicina occidental fueron dados por el mecanicismo, vitalismo que surge del empirismo como madre de todas las formas de ciencia. Isacc newton construyo la parte conceptual de la física, el como científico de la época estudiaba los fenómenos naturales y sentía que estaba interpretando las leyes de Dios. Newton se basaba en una concepción atomística , que decía que todas las cosas estaban hechas de lo mismo, lo que las diferenciaba era su densidad.

5 Charles Darwin presenta información sobre su teoría de evolución biológica , esta obliga al ser humano a salir de su pensamiento que el mundo viene del creacionismo, de que el mundo fue creado por Dios, nos quiere dar a entender de que el mundo proviene del evolucionismo.

6 Patones de pensamiento en las ciencias ¿cada vez mas filosóficos?
La realidad no esta aislada, al contrario esta ligada, sino que interactúa inseparablemente con el ser humano y su entorno. Los físicos cambiaron su forma de ver el mundo., pues lo observaban de forma mecánica, esto cambio a una forma mas dinámica relacionándonos con el universo.

7 El método científico es
El método científico es? Son pasos sistemáticos que nos permiten llegar a un conocimiento científico. Es útil para descubrir la existencia de los procesos del universo. Refutar la existencia o no de un proceso. Mejorar las condiciones de existencia humana a traves de la tecnología. Ésta es otra opción para otra diapositiva de información general.

8 Las leyes de newton Primera ley: establece la ley de la inercia donde un cuerpo tiende a mantenerse en reposo y conservar su posición. Segundo Ley: Donde afirma que el desplazamiento de un objeto es proporcional a la aceleración que se le aplique, que a su vez es proporcional a la fuerza externa que se aplique. Tercera ley: La fuerza que es administrada por un cuerpo hacia otro, este la libera pero en sentido contrario. ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente cada objetivo y cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.

9 Nuevo trabajo Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.

10 Nuevo trabajo Curva de aprendizaje tecnológico
Agregue diapositivas a cada sección del tema según sea necesario, incluidas diapositivas con tablas, gráficos e imágenes. Consulte la siguiente sección para ver una muestra diseños de vídeo, imagen, gráfico y tabla de muestra.

11 Quién es quién Cliente potencial Información de contacto Jaime
Diego Nuria Antonio Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.

12 Trabajar hacia el dominio
Microsoft Excelencia en ingeniería Trabajar hacia el dominio Alcance el dominio Adquiera experiencia Proyectos en los que trabajó Familiarícese Tiempo invertido Información confidencial de Microsoft

13 Microsoft Excelencia en ingeniería
Haga su mejor trabajo Trabajar desde casa Trabajar fuera de oficina Requisitos tecnológicos Si hay vídeos relevantes, como el vídeo de un caso práctico, la demostración de un producto u otro tipo de material educativo, inclúyalos también en la presentación. Información confidencial de Microsoft

14 Caso práctico Francisco Su primer día Errores cometidos
Éxitos alcanzados La moraleja de la historia Agregue un caso práctico o una simulación en clase para promover la discusión y aplicar lo aprendido en las lecciones.

15 Discusión Qué podemos aprender de Francisco
Procedimientos recomendados Conclusiones Discutir los resultados del caso práctico o de la simulación en clase. Mencione los procedimientos recomendados.

16 Resumen Defina sus retos Establezca expectativas realistas
Tecnológico y personal Establezca expectativas realistas El dominio no se logra de la noche a la mañana No pierda de vista su objetivo Programas de orientación Para resumir el contenido de la presentación, reitere los puntos importantes de las lecciones. ¿Qué desea que recuerde el público luego de su presentación?

17 Microsoft Excelencia en ingeniería
Recursos <Texto del sitio de intranet aquí> <hipervínculo aquí> <Texto del material de lectura adicional aquí> <hipervínculo aquí> Estas diapositivas y recursos relacionados: <hipervínculo aquí> Información confidencial de Microsoft

18 Microsoft Excelencia en ingeniería
¿Preguntas? Información confidencial de Microsoft

19 Microsoft Excelencia en ingeniería
Apéndice ¿Es su presentación lo más escueta posible? Considere mover contenido adicional al apéndice. Use las diapositivas del apéndice para almacenar el contenido al que posiblemente desee hacer referencia durante la diapositiva Preguntas o que puede ser útil para que los asistentes investiguen un poco más en el futuro. Información confidencial de Microsoft