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Iniciamos el proyecto de Egipto
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Descubren que Maty tiene un mensaje
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Recogemos la información
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Búsqueda de fuentes de información
6
Nos documentamos
7
Presentamos nuestros trabajos
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Intentamos construir una pirámide…
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Nos disfrazamos
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Todos los profesores se implican…
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Pusimos banda sonora… “En un mercado persa” Ketelbey
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Trabajo final Elaboramos nuestro mapa conceptual.
Utilizamos el cuaderno de trabajo de la Unidad Didáctica. Elaboramos un dossier final: cuaderno para la clase con nuestros dibujos y palabras claves de lo que hemos aprendido.
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Y además… Información a las familias. Organización de espacios.
Secuencia de contenidos. Tipo de actividades: individuales, dirigidas, asamblea y rincones. Normas de funcionamiento.
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“El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”
F. Tonucci
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