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Publicada porGustavo Cristóbal Mora Botella Modificado hace 6 años
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LA NECESIDAD DE REFORMAR LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
El dinamismo con el que opera nuestra sociedad actual(SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO), requiere de una educación media superior que atienda a las actuales necesidades educativas como son : - Ampliación a la cobertura. - Mejoramiento a la calidad. - Búsqueda de la equidad.
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RIEMS : FINALIDAD Proporcionar respuesta a la alta demanda educativa de jóvenes y adultos que requieren cursar y acreditar estudios de bachillerato COMPETENCIAS ESCUELA –VIDA-TRABAJO
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Ejes de la reforma Integral de la EMS
Marco curricular común Definición y regulación de las modalidades de oferta. Mecanismos de la gestión de la reforma. Certificación del sistema Nacional de Bachillerato
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FORMACIÓN CONFORME A LAS COMPETENCIAS COMUNES PARA TODO EL BACHILLERATO EN ALGUNA DE SUS MODALIDADES.
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Las opciones educativas en las diferentes modalidades que propone la RIEMS son: 1-Presencial/Aúlica, 2.- Compactada, 3.- Mixta, 4.-Virtual, 5-Autoplaneada, 6.-Certificación por Exámenes Parciales y 7.-Certificación por Examen único
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MODALIDADES ESCOLARIZADAS
1-Presencial/ Aúlica, 2.- Compactada, 3.- Mixta
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MODALIDADES NO ESCOLARIZADAS
4.-Virtual, 5-Autoplaneada, 6.-Certificación por Exámenes Parciales y 7.-Certificación por Examen único
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CARACTERISTICAS DE LAS MODALIDADES
Trayectoria académica. Mediación docente. Material educativo
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RESPONDIENDO A ASPECTOS
ACADÉMICOS. OPERATIVOS. NORMATIVOS.
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