¡Hola! Hoy es el 7 de septiembre

Presentación del tema: "¡Hola! Hoy es el 7 de septiembre"— Transcripción de la presentación:

1 ¡Hola! Hoy es el 7 de septiembre
Trabajo del timbre: 1) Usen tu hoja nueva con los sentimientos y los países. (Use your new sheet with feelings and countries.) 2) Trabajen juntos para entender las palabras nuevas con (Work with your partner to try to understand the new “feelings” vocabulary.)

2 ¡Hola! Hoy es el 8 de septiembre
Trabajo del timbre: 1) Usen tu hoja nueva con los sentimientos y los países. (Use your new sheet with feelings and countries.) 2) Trabajen juntos para entender las palabras nuevas con (Work with your partner to try to understand the new “feelings” vocabulary.) Trabajo del timbre: 1) Saquen tu hoja con los sentimientos y los países. (Get out your feelings & countries sheet.) 2) Practiquen deletrarse las palabras nuevas con (Practice spelling the new words out loud in Spanish for your partner & take turns guessing the feeling/country.)

3 Las metas Para tener éxito I am learning to…
ask for the spelling & translation of words & answer appropriately utilize more specific word choices to describe my feelings understand, recognize, and use the new essential vocabulary correctly assess my progress & understand how to retake evidence in 203. I will know I am successful when I… ask and answer “How do you spell ____ in Spanish?” in a clear way, as well as “How do you say___?”. identify & pronounce the letters of the ABCs, numbers, basic Q & As, and new “sentimientos” (feelings) participate in circle convo evaluate my growth & know how to use the “Request to Retest”

4 El abecedario/alfabeto
5

5 ¿Cómo se escribe _____ en español?
Two ways to ask for the spelling of words: ¿Cómo se escribe…? = How do you write? ¿Cómo se deletrea…? = How do you spell? “Se escribe…A-B-C…” OR “Se deletrea…” Also useful…our translation questions include: ¿Cómo se dice ____ en español*?    = How do you say __? ¿Qué quiere decir ___ en español*?  = How do you say __?         *Or you can use “...en inglés?” 10

6 Los Sentimientos 20

7 La Práctica de los sentimientos
¿Cómo estás (tú)? ¿Qué tal (tú)? ¿Cómo te sientes (tú)? Yo estoy… + un sentimiento (use ‘-o’ for chicos and ‘-a’ for chicas Me siento… 15

8 Un Círculo de conversación
más desafiante ¿Y tú? ¿Y Ud.? 15

9 Practice = Progress Between now & next class, practice using our online resources. 2) Write down assignment in your portfolio & agenda. 3) Let’s talk about our goals, again, and how this progress helps us to meet them – see unit planner! 4) Sometimes significant progress comes after an evidence…so let’s talk about RETAKE POLICY for 203! AD Advanced PR Proficient PR - (Low Proficient) BA Basic MI Minimal 100% 85% (75%) 65% 50% 20