Reflexión sobre los resultados del proceso deontológico disciplinario en el Tribunal Departamental Ético de Enfermería Región Noroccidental, desafíos y.

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1 Reflexión sobre los resultados del proceso deontológico disciplinario en el Tribunal Departamental Ético de Enfermería Región Noroccidental, desafíos y acciones.

2 Consolidado de quejas recibidas por el Tribunal
Período comprendido entre el 18 de octubre de al 31 de diciembre de 2016

3 NO CUIDAR MATERIAL PROBATORIO EN CASO PENAL
MOTIVO DE LA QUEJA NÚMERO PORCENTAJE NEGLIGENCIA 22 55% INADECUADO COMPRTAMIENTO CON COLEGAS 3 7.5% INADECUADO TRATO A PACIENTES Y FAMILIARES INADECUADA COMUNICACIÓN CON PACIENTES Y FAMILARES ACCSESO CARNAL 2 5.0% NO CUMPLIMIENTO CON FUNCIONES PROPIAS VIOLACION A LA INTIMIDAD DEL PACIENTE Y SECRETO PROF 1 2.5% DISCRIMINACION POR RELIGIÓN ALTERACIÓN DE HISTORIA CLINICA NO CUIDAR MATERIAL PROBATORIO EN CASO PENAL HECHOS POR FUERA DEL EJERCICIO PROFESIONAL TOTAL 40 100% 2018/6/3

4 DECISONES SOBRE LAS QUEJAS RECIBIDAS
PERIODO A DECISIÓN NUMERO % RESOLUCIÓN INHIBITORIA 23 57.5% RESOLUCIÓN DE PRECRIPCIÓN 11 27.5% RESOLUCIÓN DE PRECLUSIÓN 5 12.5% FALLO SANCIONATORIO 1 2.5% TOTAL 40 100% 2018/6/3

5 INFORME SALAS Y COMISION ADMINISTRATIVA 2016
INFORME TRIBUNAL DEPARTAMENTAL ÉTICO DE ENFERMERÍA REGIÓN NOROCCIDENTAL INFORME SALAS Y COMISION ADMINISTRATIVA 2016 SALAS 2016 SALA PLENA ADMINISTRATIVA SALA PROBATORIA COMISIÓN ADMINISTRATIVA 04/03/2016 X 17/06/2016 25 y 26/08/2016 04/11/2016 16/12/2016 TOTAL 4 1 2018/6/3

6 ALGUNOS DESAFÍOS

7 DESAFÍOS La estructura y funcionamiento del Sistema de Salud Colombiano que implica una serie de retos y dificultades para ejercer las funciones propias del profesional de Enfermería y las barreras que supone para el cuidado integral de enfermería que se debe dar de la persona. La actitud poco proactiva hacia la ética del cuidado que se observa en los profesionales de enfermería. La necesidad de posicionar la ética del cuidado en los ámbitos clínico y comunitario donde actúa el profesional de Enfermería.

8 DESAFÍOS Profundizar sobre el estudio de la ética del cuidado en los ámbitos de formación y desempeño de los profesionales de Enfermería. Posicionar los Tribunales de Ética de Enfermería especialmente en aquellas regiones donde están de reciente creación. Articular acciones conjuntas con las otras organizaciones de Enfermería para trabajar sobre los temas propios de la ética y los derechos humanos.

9 ACCIONES PARA EL TRIBUNAL DEPARTAMENTAL ESTICO DE ENFERMERÍA REGIÓN NOROCCIDENTAL

10 ACCIONES EN EL ÁMBITO INTERNO DEL TRIBUNAL
Consolidar el proceso de funcionamiento del Tribunal con sus nuevas magistradas. Fortalecimiento de las magistradas en el ámbito de la ética del cuidado, la ética y la bioética mediante el estudio y el análisis de los diferentes temas. Trabajar en un diálogo de saberes con la abogada del Tribunal con el fin de afianzar las competencias en el estudio, análisis de las quejas y los procesos deontológicos a seguir.

11 ACCIONES EN EL AMBITO INTERNO DEL TRIBUNAL
Trabajar en forma articulada con el Tribunal Nacional Ético de Enfermería Revisar fallos de casos de otros tribunales individualmente y luego compartir la información. Fortalecer, mediante la revisión, análisis, discusión y construcción de consensos el funcionamiento administrativo del Tribunal

12 ACCIONES EN EL ÁMBITO EXTERNO
Continuar con la socialización del Tribunal y la Ley 911 de 2004 en el 100% de las autoridades de los departamentos de la región bajo su responsabilidad. Fortalecer el proceso de socialización del Tribunal y de la Ley 911 de entre las directivas de las EPS, ESE, IPS, ARLSs dando prioridad a las de mayor cobertura y con mayor número de profesionales de enfermería en su planta de cargos.

13 ACCIONES EN EL ÁMBITO EXTERNO
Socializar el Tribunal y la Ley 911 de 2004 en los programas académicos de enfermería de los departamentos de la región bajo su responsabilidad.  Socializar el Tribunal y la Ley 911 de 2004 entre los Profesionales de enfermería y docentes de la región. Fortalecer la fundamentación o cuerpo de conocimientos en los ámbitos de la Ética, la Bioética y la Ética del Cuidado con docentes, estudiantes, instituciones y organizaciones que estén relacionadas con el accionar de los Profesionales de enfermería.

14 MUCHAS GRACIAS