Primer Nivel de Atención

Presentación del tema: "Primer Nivel de Atención"— Transcripción de la presentación:

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2 Primer Nivel de Atención
Unidad Comunitaria de SFE/MINSAL Unidad Médica/ISSS Clínica Comunal/ISSS UCSFI MINSAL ECOS F MINSAL ECOS F MINSAL EBS/ISSS EBS/ISSS

3 CONFORMACIÓN DE EQUIPOS
Médicos/as de ECOSF/MINSAL Médicos/as de EBS/ISSS Enfermera Comunitaria ECOSF Enfermera comunitaria EBS Educadora EBS Auxiliar de enfermería. Promotores/as de Salud Residencia en Salud Familiar Diplomado en Salud Familiar Curso de Atención Integral a la Comunidad

4 CONFORMACIÓN DE EQUIPOS
Director UCSFI MINSAL Director Clínica Comunal/ISSS Enfermera Supervisora UCSF Enfermera Coordinadora CC Maestría SP/ Salud Familiar Diplomado en Salud Familiar

5 CONFORMACIÓN DE EQUIPOS
Coordinador UCSFE /MINSAL Director Unidad Médica/ISSS Enfermera Supervisora UCSFE Enfermera Coordinadora UM Maestría SP/ Salud Familiar

6 CONFORMAciÓN DE EQUIPOS
Director del Hospital Subdirector/a Hospital Jefe de Emergencia Enfermera Jefa del Depto. de Enfermería. Enfermeras Jefas de Unidad. Médicos Jefes de Depto. (Cx, Pd, GO, MI, ) Maestría en GH/ Diplomado en SF Diplomado APSI o SF Diplomado APSI

7 Homologación programa Semi-presencial de 2 años
¿Cuál es el Camino? Homologación programa Semi-presencial de 2 años

8 Modalidades Que se mantenga el Programa de Residencias en Medicina Familiar y se amplíe pero con la modificación total del plan de estudios. Maestrías en Salud Pública o Salud Familiar. Diplomados para resto de disciplinas.

9 Actualidad de RHUS Actualmente existen médicos/as de Medicina Familiar contratados como médicos/as generales y algunos ocupan puestos gerenciales, jefe de docencia (ISSS)

10 ¿Podríamos aprovechar mejor este Talento?
Los médicos de familia podrían convertirse en Tutores acreditados para ejercer docencia en servicio y debemos mejorar sus condiciones de contrato a médicos especialistas y/o docentes.

11 Oportunidades de Internacionalismo
Cooperación Técnica para la construcción de la currícula junto con las Universidades tanto Pública como Privadas involucrando el Ministerio de Educación. Establecer una Red de Universidades y Convenios entre países con experiencia en el modelo. Observatorio permanente sobre el tema.

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13 Cuando la academia cambia…
Se obtienen resultados diferentes…

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15 Preguntas/ Comentarios