Ms. Gomes – Estudios Sociales

Presentación del tema: "Ms. Gomes – Estudios Sociales"— Transcripción de la presentación:

1 Ms. Gomes – Estudios Sociales
Bienvenido Familias! ENRICO FERMI “CASA ABIERTA” 2016 Ms. Gomes – Estudios Sociales

2 Declaración de la Misión y Visión
Enrico Fermi está comprometido a educara al niño integral a través del rigor académico, la educación del carácter, y la exposición a experiencias del mundo real para que nuestros estudiantes estén preparados para el futuro. Declaración de la Visión: Enfocados en el FUTURO!

3 Que es C.O.R.E? Carreras Oportunidades Real World (Mundo Verdadero)
Experiencias

4 Clases de C.O.R.E Todo los alumnos tendrán un periodo de C.O.R.E todo los días. Objetivo: Durante C.O.R.E, los estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar un tema determinado para prepararlos para el futuro. El tema ha sido asignado por nivel de grado. Rigor: Las clases de C.O.R.E. aun tendrán el énfasis en las estrategias y habilidades que se requiere para lectura y escritura.

5 Cuales son los TEMAS? 7tmo Grado: Ciencias de Computación / Tecnología
8vo Grado: Finanzas / Ciencias económicas

6 Infusión C.O.R.E - 8vo Grado
Tema: Finanzas / Ciencias de la Economía Objetivos: Desarrollar comprensión de las instituciones financieras; vocabulario de ciencia económica Investigar la relación de interdependencia en el mundo de las finanzas y la economía Desarrollar presupuesto personal y la conciencia financiera

7 Historia de Estados Unidos
Curso secuencia de dos años: 7tmo y 8vo grado 7tmo Grado – Primeras civilizaciones hasta el inicio de la Guerra Civil 8vo Grado – Causas de la Guerra Civil hasta el presente

8 Infusión de “Common Core”
Aliñado con ELA – Artes de Lenguaje de Ingles Cambios en las estrategias y habilidades Desarrollo riguroso de vocabulario Desarrollo de la Comprensión Desarrollo de Escritura por el contenido de Estudios Sociales

9 What is a Socratic Seminar?

10 Tecnologia http://www.yonkerspublicschools.org/Page/ 52
Yonkerspublicschools.org/fermi

11 Cambios en Estrategias
Comprensión de Lectura Análisis de variedad de documentos no-ficcion Desarrollo de Escritura Uso de Rubricas Common Core Incorporación predomínate de Ingles

12 Evaluación de Grados Evaluación Sumativa – 45%
Exámenes, ensayos, proyectos etc. Evaluación Formativa – 20% Vocabulario, respuestas cortas etc. Tareas – 20% Hojas de repaso, lecturas, libro de texto etc. Participación de Clase – 15% Preparado, asistencia, haz-ahora/pases de salida

13 Responsabilidad Estudiantil
Estudiantes son responsables por sus acciones y resultados – ej: completar tareas; estudiar; organización Asistencia Se espera que estudiantes estén presente y a tiempo. Si están ausente, es su responsabilidad para completar deberes perdidos.

14 Mantéense Conectado Remind APP 8-4: @gomessc 8-1B: @gomes81
8-1A: @gomes81a 8-3: @gomes83 7-1: @gomes71 14

15 Comunicacion Preguntas? MGOMES@yonkerspublicschools.org
in/1009 15