SPANISH 2 SEMESTER 1 REVIEW

Presentación del tema: "SPANISH 2 SEMESTER 1 REVIEW"— Transcripción de la presentación:

1 SPANISH 2 SEMESTER 1 REVIEW

2 LET’S SET UP REMIND… DOWNLOADREMIND APP ENTER IN CORRESPONDING CODE

3 Capítulo Para Empezar

4 Conjugate these 3 verbs to the PRESENT tense
Tomar Beber Vivir

5 Capítulo 1A

6 Traer (yo, tú) Venir (yo, ella) Poner (yo, nosotros) Hacer (yo, ellos)
Conjugate these YO –go verbs to the two forms given in the PRESENT tense Traer (yo, tú) Venir (yo, ella) Poner (yo, nosotros) Hacer (yo, ellos) Decir (yo, Ud., vosotros)

7 Write what these people HAVE to do
Yo (bailar) Ellos (estudiar) Él (comprar libros) Nosotros (leer) Tú (escribir cuentos)

8 Conjugate these BOOT verbs to the two forms given in the PRESENT tense
Dormir (ue) (yo, tú) Acostar (ue) (nosotros, ella) Pedir (i) (yo, vosotros) Empezar (ie) (tú, ellos) Querer (ie) (yo, Ud., nosotros)

9 Change the following sentence from Positive to negative and vice versa.
Ella no tiene nada en la mochila. Alguien trae algunas galletas. Yo siempre llevo algun abrigo. Uds. no van a ningunas clases. Nadie come ningunas ensaladas.

10 Capítulo 1B

11 Say where these people are GOING… and what they are GOING to do…
(yo) Pool…swim (ellos) school…study (nosotros) church…listen to music (tú) store…buy food (ella) restaurant…eat

12 Write a sentence to compare the following people
Fuerte=strong Debil=weak Rico=rich alto=tall Bajo=short Miguel Luisa Juan Pepe Julio Felipe

13 Complete the sentences with the correct form of either SABER or CONOCER (put “a” when needed)
1. Nosotros ______________ la amiga de Jamie. 2. Ud. _________ qué hora es. 3. Yo ____________ la respuesta correcta para esta pregunta. 4. Ella _____________ Mexico. 7. Tú _____________ hablar el español. 6. Yo _____________ la chica nueva. 5. Ellos _____________ Miguel. 8. Eva, ¿____________ lavar un carro?

14 What grammar construction do we use to say how long someone has been doing something?
Hace+time+que+verb Now, say how long these people have been doing the following activities… Yo…estudiar…2 horas Ellos…comer…30 minutos Nosotros…tener un perro…4 años Tú…leer…1 hora

15 Write the name of the activity associated with the item or person.

16 Capítulo 2A

17 Write a sentence in Spanish using the info given and a reflexive verb and pronoun
Ellos Ella Nosotros Tú Yo Ud.

18 Decide if you need SER or ESTAR in the blanks. Be sure to conjugate it.
Mis padres __________ muy estrictos. Yo _____________ terrible hoy. Mis amigos y yo ___________ muy sociables. Nosotros ______________ en la clase de español. María, tú _____________ inteligente y alta. Ricardo ____________ mi hermano. Hoy ____________ el 25 de febrero. Yo ___________ un artista. Felipe, tú ____________ de Argentina, ¿no? Mi familia y yo ___________ enfermos ahora. El libro _____________ de Mario. La clase _________________ en Liberty High School.

19 Change from the short form to the long form of the possessive adjectives.
Mis cepillos los cepillos míos Tu ducha Sus secadores (de Mario) Nuestros labios Vuestras toallas Mi maquillaje Nuestra ducha Tus joyas

20 Capítulo 2B

21 Conjugate the verbs to the correct form in the PRETERITE
Ellos—comer Nosotros—hablar Yo—vivir Ud.—montar Tú—terminar Uds.—tocar Nosotros—beber Ella—cantar Yo—llamar Ella—compartir Uds.—vender Tú—dormir

22 Conjugate the –CAR/-GAR/-ZAR verbs to the forms given in the PRETERITE
Yo, Tú—empezar Yo, Nosotros—jugar Yo, Ella—sacar Yo, Uds.—almorzar Yo, Tú—llegar Yo, Uds.—tocar

23 Conjugate the verb VER to the PRETERITE
Yo Nosotros Tú Vosotros Él/ella/Ud. Ellos/ellas/Uds.

24 Use a demonstrative adjective for each item indicated

25 Use a demonstrative adjective for each item indicated