Novela Gráfica Ministerio de Educación Pública

Presentación del tema: "Novela Gráfica Ministerio de Educación Pública"— Transcripción de la presentación:

1 Novela Gráfica Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional de Educación de Alajuela Departamento de Asesoría Pedagógica Festival Estudiantil de las Artes Sergio Solís Porras Johana Jiménez Cambronero Docente de Artes Plásticas Asesora de Español Liceo La Guácima DRE Alajuela.

2 Normativa 2017 Artículo 105. NOVELA GRÁFICA.
Participan estudiantes de primaria y secundaria. Se refiere a una disciplina híbrida entre las artes literarias y visuales. Se concibe como una historia con varias líneas de acción que se narra mediante una secuencia de imágenes organizadas y que, en conjunto, desarrollan las acciones de la trama. La narrativa lleva una secuencia de introducción, desarrollo, clímax y conclusión. La novela gráfica debe ser original e inédita.

3 a. Participación: a.1- Individual o grupal. En este último caso, se permitirá un máximo de 3 participantes, tomando en cuenta a la persona quien escribe, dibuja e ilustra. a.2- El estudiante o la estudiante participará con una novela gráfica de su autoría, la cual debe estar inédita en el momento de inscribirla en la etapa inicial. Puede ser hecha a mano mediante diversas técnicas gráficas o pictóricas, o en digital. b. Extensión y formato: una hoja tamaño carta doblada por la mitad o una hoja legal: 8.5 x 14 pulgadas, doblada por la mitad. La narrativa lleva una secuencia de introducción, desarrollo, clímax y conclusión. La extensión máxima será de quince páginas.

4 c. Características c.1- Crea su propio mundo narrado.
c.2- Es ficcional. c.3- Describe varios intertextos, intratextos (metaficción) o historias simultáneamente. c.4- Intervienen muchos personajes; los cuales se representan tanto física como psicológicamente. c.5- Tiene narrador (omnisciente, testigo o protagonista). c.6- Visualmente tiene un hilo conductor. Se cuenta en viñetas, las cuales permiten que el espacio sea sinónimo de tiempo (cronotopo). c.7 Presenta textos narrativos, de ubicación, diálogos y onomatopéyicos. c.8 Utiliza los diferentes “globos” de texto. c.9 Puede ser hecha a mano mediante diversas técnicas gráficas o pictóricas, o en digital. Aunque se realice parcial o totalmente en digital, la obra debe presentarse en físico. c.10 Presenta un prólogo como guía inicial de la historia.

5 Prehistoria

6 Egipto

7 Edad Media

8 Siglo XX

9 Walt Disney

10 Actualidad

11 Globos de texto:

12 ¡Hagamos un ejercicio!

13 Ejemplo: Una tradición sin arrastre, de Sergio Solís y Johana Jiménez

14 ¡Muchas gracias!