CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SISTEMAS INFORMÁTICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Docente: Luis Enrique Hernández.

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1 CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SISTEMAS INFORMÁTICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Docente: Luis Enrique Hernández Estudiantes: Fabián Ulloa Laura Viviana García Reyes

2 E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO

3 CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE EL LINEA   La implementación en el sistema educativo de las nuevas tecnologías de información y comunicación permiten la creación de formas de aprendizaje más allá de las instituciones. Como características, pueden destacarse las siguientes:

4 Las formas de trabajo entre ellas el colaborativo hacen que tanto estudiantes como docentes puedan intercambiar saberes y materiales propios de las lecciones que desarrollan en un entorno virtual. Este modo de trabajo puede darse entre individuos que se encuentran en puntos geográficos distantes en forma ágil e interactiva, a través, por ejemplo de la discusión, argumentación, justificación de posiciones frente a las de sus pares de trabajo en tópicos de interés común.

5 En la Sociedad de la información se busca que los individuos hagan una construcción de conocimiento a partir del análisis, relación, crítica, transferencia y aplicación de información que puede encontrar especialmente en Internet.

6 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE E-LEARNING   VENTAJAS   Al eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias riendas de su vida educativa. En la era de Internet, las destrezas y conocimientos tienen que ser actualizados constantemente. Las nuevas tecnologías, junto con el e-Learning, ayudarán a las compañías de todos los tamaños, y a los países, a adaptarse a las demandas de la nueva economía.

7 El e-Learning entrega un aprendizaje superior a costos reducidos; un mayor acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes en el proceso. Acceso y flexibilidad: Sin la obligación de poner un pie en la escuela y con sólo tener acceso a una computadora -no es necesario poseer una- se pueden abrir puertas de la educación que en otro tiempo hubieran permanecido cerradas. Los expertos lo llaman bricks vs. Clicks (ladrillos contra clicks), un sistema que se traduce en una relación de ganar-ganar, tanto para las instituciones educativas como para sus alumnos. Costos. En términos económicos, el e-Learning podría sacar ventaja a la educación tradicional.

8 DESVENTAJAS Economía. Aunque es considerada una ventaja del e-Learning, la accesibilidad representa también una enorme desventaja, sobre todo en países como México, donde la mayoría de la población vive en la pobreza. Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.

9 Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-Learning es si encargados de contratar a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de una universidad virtual. Las empresas todavía no piden egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales porque les resulta más barato y fácil capacitar continuamente a su personal en diferentes plazas, que hacerlo viajar. Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.

10 Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre.
Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre. La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación.

11 CAMPOS DE APLICACIÓN EN ZONAS RURALES
Los acontecimientos recientes en la comunicación electrónica están comenzando a crear nuevas oportunidades para la educación a distancia. Estas oportunidades de permitir una mayor mucho contacto entre el estudiante y el profesor y no están vinculados con el lugar geográfico, por lo tanto eliminando en gran parte los gastos de viaje o por el factor distancia. También hay cambios significativos que ocurren dentro de las instituciones de tercer nivel, que les está haciendo mucho más conscientes de las necesidades del estudiante y permitir una mayor flexibilidad y capacidad de innovación en el cumplimiento de estas necesidades. La Torre de Marfil, que se basa en principios de becas, la pedagogía, la libertad académica, donde se beca individual de investigación diseñado y ejecutado, ante todo, a hacer un nombre para el académico se han debilitado. El propósito de este trabajo es describir tanto la naturaleza cambiante de la educación universitaria y para examinar las posibilidades que ofrece E-Learning en particular en el contexto de la mejora del acceso para la población rural, que en la actualidad importantes en el contexto irlandés dado el creciente enfoque en el desarrollo rural .