Consultas Colectivas Modelo de educación integral para la salud reproductiva y la prevención temprana de trastornos de la nutrición para contextos interculturales.

Presentación del tema: "Consultas Colectivas Modelo de educación integral para la salud reproductiva y la prevención temprana de trastornos de la nutrición para contextos interculturales."— Transcripción de la presentación:

1 Consultas Colectivas Modelo de educación integral para la salud reproductiva y la prevención temprana de trastornos de la nutrición para contextos interculturales Centro de Capacitación en Ecología Y Salud para Campesinos

2 Las consultas colectivas constituyen un modelo de intervención para contextos interculturales basado en la formación y reuniones periódicas de grupos focales de mujeres que comparten las mismas necesidades o condiciones, con el propósito de proporcionar información y promover el intercambio de experiencias, la reflexión y el apoyo entre las participantes.

3 Características Necesidades comunes Ambiente empático
Información pertinente Horizontalidad Trato personalizado Información comprensible Seguimiento Intercambio y reflexión sobre experiencias positivas y negativas Enfoque de derechos Fortalecimiento de la autoestima Articulación entre la reproducción y la nutrición

4 Seguimiento mediante Consultas colectivas
Vida saludable y seguridad alimentaria al inicio de la vida M e s e s d e e d a d Gestación Antecedentes diabéticos Control de peso Identif de diabetes gestacional Educación nutrimental Complementación selectiva Vigilancia de riesgos Lactancia materna exclusiva ET VN Alimentación complementaria Visita domici- Liaria semanal Lactancia m. ET, VN Integración a dieta familiar Lactancia m. continuada ET , VN Educación nutrimental Madre. Control de peso materno Vigilancia intensiva del estado de nutrición

5 Vida saludable y seguridad alimentaria al inicio de la vida
No sólo prevenir los riesgos maternos durante la gestación, el parto y el postparto, sino también impulsar acciones que durante este periodo pueden contribuir a disminuir otros riesgos enfermedad para la madre.

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7 Mujeres entre 17 y 25 años de edad
Datos preliminares sobre el estado de nutrición actual de mujeres de años de mujeres de 8 localidades, s egún el registro inicial de su estado de nutrición en edad prescolar IMC (Report of a WHO Expert Comitte Physical Status: The use and Interpretation of Anthropometry, Geneva: WHO Technical Report Series No puntos de corte bajo peso -18.5 normal sobrepeso Obesidad grado I Obesidad grado II Obesidad grado III mayor o igual a 40 Previamente Normales N=10 Previamente Con DN leve N=37 Previamente Con DN Moderada N=39 Previamente Con DN Severa N=17 Mujeres entre 17 y 25 años de edad Fuente: INCMNSZ, registros PIAN, 1988 Diagnostico basal de proyecto de seguimiento, 2006.

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10 Nutrisano 0 6 9 12 24 Edad en meses CCESC, INCMNSZ, 2002.
Edad en meses Nutrisano CCESC, INCMNSZ, 2002. Seguimiento integral del crecimiento y desarrollo

11 Analogía con las plantas de maíz
y la milpa La analogía con la milpa Permite analizar las condiciones de nutrición de todos los niños de la localidad y la importancia del trabajo colectivo. La analogía con la planta de maíz permite explicar el concepto de nutrimentos (la importancia del suplemento) la necesidad de agua, la importancia de prevenir infecciones y de un espacio intergenésico amplio entre los embarazos

12 Imágenes y frases generadoras para su utilización con
grupos focales (Consultas colectivas)

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14 Intentos de replicabilidad
Entre 2002 y 2005 las consultas colectivas constituyeron uno de los ocho componentes para mejorar la atención en salud reproductiva en 270 microrregiones de Chiapas. Los otros componentes eran: La creación de un fondo comunitario para el traslado de emergencias Sistema de radiocomunicación. Ambulancias Mayor equipamiento y abasto de medicamentos a las unidades médicas Capacitación al personal médico y comunitario Integración de las acciones e interlocución común Casas de la mujer

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