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Publicada porTrinidad Poblete Toledo Modificado hace 6 años
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REUNIÓN DE PADRES 14 de octubre de 2015 1
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EDUCACIÓN INFANTIL Identidad y autonomía personal.
Comunicación y representación Medio físico y social. Área socio-relacional Autonomía, actitud, socialización 2
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Metodología
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Inteligencias Múltiples Howard Gardner
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Técnicas para aprender a pensar
SEGUNDO TRIMESTRE: Ruedas lógicas CYR Soñadores y despiertos Diálogos Rastreador de problemas Cómo soy cómo son los otros El museo fantástico PRIMER TRIMESTRE: Análisis asociativo CTF Viaje en el espacio y en el tiempo Entrevistas Torbellinos Tablero de las historias TERCER TRIMESTRE: Los seis sombreros de pensamiento Sinestesia Antonomasia Cómo lo hago, cómo lo haré Escucha, escucha
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Aprendizaje cooperativo
- Aprender juntos - Interacción social - Parejas/Grupos
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EDUCACIÓN INFANTIL Inglés, Technology & English Lab.
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EDUCACIÓN INFANTIL Ed. Musical taller semanal/quincenal
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EDUCACIÓN INFANTIL PROGRAMAS INNOVACIÓN LA SALLE
ULISES BITS HARA SENSOR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APRENDIZAJE COOPERATIVO 9
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1º de Ed. Infantil 10
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PROFESORADO 2º de Ed. Infantil
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3º de Ed. Infantil 12
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Informe psicopedagógico interno
Orientador Infantil y Primaria Escuela de padres Informe psicopedagógico interno
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¿Qué pedimos a las familias?
- Puntualidad (9,25h y 15,25h). La entrada por recepción permanecerá cerrada. Los alumnos entran sólos desde la escalera de entrada. - Excursiones/actividades complementarias. - Justificar ausencias y retrasos. - Entrevistas profesores-familias. - Utilizar uniforme y chándal del Centro. - Establecer rutinas y hábitos en casa. - Colaborar con las tutores y profesores en las pautas que marcan. - Comedor escolar y extraescolares - Evitar comentarios, patio…etc 14
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burgos.lasalle.es David Ruiz Hidalgo 15
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