PPTCANLCLC003001V3 PPTCTC025TC81-A16V1 Clase Fecundación, embarazo y métodos anticonceptivos.

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1 PPTCANLCLC003001V3 PPTCTC025TC81-A16V1 Clase Fecundación, embarazo y métodos anticonceptivos.

2 La clase anterior revisamos APARATO REPRODUCTOR MASCULINO GÓNADAS: TESTÍCULOS producen GAMETOS Y HORMONAS SEXUALES VÍAS ESPERMÁTICAS EPIDÍDIMO CONDUCTO DEFERENTE CONDUCTO EYACULADOR URETRA GLÁNDULAS ANEXAS ÓRGANO COPULADOR: PENE VESÍCULAS SEMINALES PRÓSTATA GLÁNDULAS DE COWPER Permiten la sobrevivencia del espermatozoide: aportan nutrientes, sustancias protectoras y el medio para movilizarse.

3 La clase anterior revisamos APARATO REPRODUCTOR FEMENINO ESTRUCTURA INTERNA está formado por ESTRUCTURA EXTERNA son es la VULVA formada por LABIOS MAYORES LABIOS MENORES CLÍTORIS OVARIOS producen ÚTERO se desarrolla FETO GAMETOS Y HORMONAS SEXUALES OVIDUCTOS donde se produce FECUNDACIÓN VAGINA conducto donde se depositan ESPERMIOS

4 1.Fecundación. 2.Hormonas del embarazo. 3.Parto. 4.Lactancia. 5.Métodos anticonceptivos 6.ITS Páginas del libro desde la 130 a la 133 y desde la página 142 a la 153.

5 Estrategias Pregunta PSU Comprender el proceso de fecundación. Células foliculares que rodean al ovocito. Tip 1.La penetración de la corona radiada se logra por I.la reacción acrosómica. II.movimientos hiperactivos del flagelo. III.actividad de la enzima hialuronidasa del espermatozoide. Es (son) correcta(s) A)solo I. B)solo II. C)solo III. D)solo I y II. E)solo II y III. Rápidos movimientos del flagelo del espermatozoide que lo ayudan a entrar al ovocito. Tip Enzima acrosómica que degrada la corona radiada. Tip Liberación de enzimas acrosomales en la zona pelúcida del ovocito. Tip E

6 Estrategias Comprender el proceso de fecundación. Es el fenómeno que ocurre en el primer tercio de los oviductos, mediante el cual los gametos masculino y femenino, se unen para generar una nueva célula, denominada huevo o cigoto. Ovocito Lugar donde ocurre la fecundación La fecundación

7 Estrategias Comprender el proceso de fecundación. ETAPAS Penetración de la corona radiada: enzima hialuronidasa Reconocimiento y adhesión: especie- específica Reacción acrosómica: enzimas acrosómicas Denudación: desprendimiento corona radiada. Penetración de la zona pelúcida: enzima acrosina y hialuronidasa Fusión: unión de membranas del ovocito II y de un solo espermio. Bloqueo de la poliespermia: debido a cambios en la zona pelúcida. Activación: reanudación de la meiosis II. Formación de los pronúcleos masculino y femenino: esféricos, hacia el centro del óvulo. Singamia y anfimixis: fusión de pronúcleos y mezcla de cromosomas. Comienzo de la primera división mitótica del cigoto.

8 Estrategias Comprender el proceso de fecundación. Se restablece la diploidía (2n) de la especie. Se forma el huevo o cigoto. Se genera variabilidad en los descendientes. Se determina el sexo cromosómico de los individuos. Consecuencias de la fecundación:

9 Ejercicio 2 “Guía del alumno” Ejercicio 2 “Guía del alumno” La imagen presenta distintos momentos del proceso de fecundación: Con relación a las fases representadas, se puede afirmar correctamente que A) en la etapa 1 algunos espermatozoides se han adherido a la zona pelúcida. B) en la etapa 2 se está produciendo poliespermia. C) en la etapa 2 ocurre la singamia. D) en la etapa 3 comienza la fusión de los dos pronúcleos. E) en la etapa 3 se está completando la meiosis II del ovocito. MTP  Los espermatozoides están recién tomando contacto con la corona radiada. Inicio de la singamia o unión de los pronúcleos haploides masculino y femenino en el centro del óvulo. Solo uno atraviesa la zona pelúcida y penetra en el ovocito, ya que la poliespermia es bloqueada debido a cambios en la membrana plasmática y en la zona pelúcida    Por la presencia de dos cuerpos polares en 2 y 3, sabemos que en estos ya se ha completado la segunda división meiótica del ovocito. ALTERNATIVA CORRECTA D ASE

10 Estrategias Pregunta PSU Conocer las funciones de las hormonas que participan en el embarazo. 2. La progesterona se denomina hormona del embarazo ya que A)prepara las glándulas mamarias para la lactancia. B)mantiene el endometrio secretor. C)estimula al cuerpo lúteo en el ovario. D)mejora el crecimiento de la placenta. E)modifica el metabolismo de la madre durante el embarazo. Función asociada a estrógenos. Tip B Función de la gonadotrofina coriónica humana durante los primeros tres meses de gestación. Tip Funciones asociadas al lactógeno placentario. Tip Hormona esteroidal que se encarga de mantener el endometrio secretor durante el ciclo femenino. Tip

11 Estrategias Conocer las funciones de las hormonas que participan en el embarazo. Hormonas del embarazo Hormona producida por el cuerpo lúteo en el ovario y luego por la placenta, se encarga de mantener el revestimiento uterino (endometrio) durante la gestación. Hormona producida por el corion placentario (anexo embrionario), se encarga de estimular al cuerpo lúteo en el ovario, para que se mantenga la producción de estrógenos y progesterona. Hormona producida por el cuerpo lúteo en el ovario y luego por la placenta, ayuda a mantener el embarazo, se encarga de preparar las glándulas mamarias para la lactancia y prepara al miometrio para las contracciones del parto. Hormona producida por la placenta, se encarga de modificar el metabolismo de la madre para asegurar la nutrición del feto. Aumenta los niveles de glucosa en la madre, reduce la utilización materna de glucosa y aumenta la lipólisis en la madre.

12 El aborto espontáneo se debe a la ausencia del cuerpo lúteo, que es el encargado de mantener elevada la concentración de progesterona en el primer trimestre del embarazo, para que el endometrio mantenga al embrión. Se sabe que la extirpación de los ovarios dentro de los 3 primeros meses de embarazo produce aborto espontáneo. ¿Cuál sería la mejor acción para evitar un aborto en una mujer cuyos ovarios deben ser extirpados cuando está cursando su primer mes de embarazo? A) Administración exógena de progesterona durante todo el embarazo. B) Administración de estrógenos durante los 3 primeros meses de embarazo. C) Administración exógena de progesterona durante los 3 primeros meses de embarazo. D) Administración exógena de FSH durante el primer mes de embarazo. E) Administración exógena de FSH y LH durante todo el embarazo. Ejercicio 5 “Guía del alumno” Ejercicio 5 “Guía del alumno” MC  ALTERNATIVA CORRECTA C Aplicación Hay que suministrar en forma exógena la cantidad de hormona necesaria hasta que la placenta pueda dar continuidad a los altos niveles de la hormona.   

13 Estrategias Pregunta PSU Comprender los procesos de parto y lactancia. 3. La siguiente figura corresponde a una etapa del parto denominada A)expulsión. B)alumbramiento. C)desprendimiento. D)nacimiento. E)dilatación. Expulsión de placenta y cordón umbilical. Tip B Etapas del parto: -Dilatación -Expulsión o nacimiento - Alumbramiento Tip Apertura del orificio del cérvix, previo al parto. Tip Se habla de desprendimiento de placenta cuando esta se separa de la pared del útero antes del parto. Tip

14 Estrategias Comprender los procesos de parto y lactancia. Etapa de dilatación Etapa de expulsión Dura entre 2 y 16 horas, con intervalos de 15 a 20 minutos. Inicio: contracciones uterinas que aumentan de intensidad. Término: dilatación completa del cuello uterino. Dura entre 2 minutos y 2 o 3 horas. Inicio: cuello del útero completamente dilatado y aparición de la cabeza del bebé en el canal del parto. Término: salida completa del bebé. Etapa de alumbramiento Comprende las contracciones del útero y la expulsión de fluido, sangre y la placenta junto al cordón umbilical. Luego se siguen presentando contracciones uterinas menores, para detener el flujo de sangre y que el útero vuelva a su tamaño normal. Parto Participan las hormonas oxitocina y relaxina.

15 Estrategias Comprender los procesos de parto y lactancia. Lactancia 1. Lugar de fabricación de oxitocina (núcleos hipotalámicos) 2.Liberación de oxitocina (de donde se almacena, neurohipófisis) y de prolactina desde la adenohipofisis. 3.Contracción de la musculatura alveolar (oxitocina) y fabricación de leche (prolactina) 4. Salida de leche y reflejo de succión 5. Estimula más liberación de oxitocina

16 Estrategias Pregunta PSU Conocer los métodos anticonceptivos y algunas ITS. 4. Las píldoras anticonceptivas combinadas ejercen su efecto principalmente por A)alteración del endometrio. B)modificación del moco cervical. C)eliminación de la ovulación. D)estimulación de gonadotrofinas. E)inhibición de las hormonas ováricas. El efecto principal es inhibir la ovulación por feedback negativo de las hormonas del ciclo sexual. Tip C Efecto secundario, las píldoras combinadas, por acción del progestágeno, también modifican el moco cervical. Tip Tienen progestágenos y estrógenos. Tip

17 Estrategias Conocer los métodos anticonceptivos y algunas ITS. MétodoOrigenReversibilidadMecanismo Ligadura de trompas ArtificialIrreversibleQuirúrgico Vasectomía ArtificialIrreversibleQuirúrgico Combinación estrógeno- progestágeno ArtificialReversibleFarmacológico Píldoras de progestágenos ArtificialReversibleFarmacológico Implantes subdérmicos ArtificialReversibleFarmacológico Preservativo ArtificialReversibleBarrera Espermicidas ArtificialReversibleBarrera Diafragma ArtificialReversibleBarrera Dispositivo intrauterino (DIU) ArtificialReversibleMúltiple Método del “calendario” NaturalReversibleNatural Amenorrea de la lactancia NaturalReversibleNatural Coitos interrumpidosNaturalReversibleNatural Métodos anticonceptivos

18 La finalidad de la vasectomía como mecanismo de esterilidad masculina es que el hombre fabrique un eyaculado A) con un volumen de 5,0 a 6,0 mL. B) de máximo 20 millones de espermatozoides/mL. C) con un pH de 7 a 8 en los fluidos. D) de mínimo 10 millones de espermatozoides/mL. E) sin espermatozoides. Ejercicio 16 “Guía del alumno” Ejercicio 16 “Guía del alumno” MC  ALTERNATIVA CORRECTA E Reconocimiento La finalidad de la vasectomía se asocia a la fabricación de un eyaculado con ausencia de espermatozoides, ya que al cortar los conductos deferentes se evita su paso hacia el eyaculado.   

19 En la siguiente figura se muestra la utilización de un determinado método anticonceptivo en una mujer: Con relación al método representado, es correcto afirmar que I) se basa en un mecanismo de barrera. II) se conoce como preservativo femenino. III) protege eficazmente contra las infecciones de transmisión sexual. A) Solo I D) Solo I y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo I y II Ejercicio 17 “Guía del alumno” Ejercicio 17 “Guía del alumno” MC  ALTERNATIVA CORRECTA A Comprensión Diafragma Consiste en un casquete de goma que se ajusta en el cuello uterino, impidiendo el paso de los espermatozoides.  Preservativo femenino

20 Estrategias Conocer los métodos anticonceptivos y algunas ITS. EnfermedadAgente patógenoSíntomas GonorreaBacteria Neisseria gonorrhoeae Mujer: secreción vaginal o sangrado inusuales, dolor abdominal. Hombre: dolor al orinar, secreción uretral purulenta. Puede ocasionar esterilidad. SífilisBacteria Treponema pallidum La enfermedad pasa por distintas etapas. Finalmente, el agente causal se transmite por la sangre pudiendo causar serios problemas. ClamidiasisBacteria Chlamydia trachomatis Puede no presentar síntomas. Cuando aparecen incluyen secreciones inusuales, ardor al orinar, etc. Papiloma humano o condiloma Virus del papiloma humano Irritaciones y pequeñas verrugas en el área genital. Algunos tipos se asocian a un mayor riesgo de cáncer. SIDAVirus VIHDiversas infecciones producidas por la depresión del sistema inmune. Herpes genital Virus del herpesLesiones cutáneas, picazón, fuertes dolores, molestia al orinar, fiebre. CandidiasisHongos CandidaEnrojecimiento, picazón y malestar. Infecciones de Transmisión Sexual

21 Ejercicio HPC Nº12 Actualmente, no existe un conocimiento acabado sobre cuáles son los factores que detonan el parto. En un experimento sobre este tema, se dañó la hipófisis en fetos de oveja mediante electrocoagulación; como resultado de esto, la gestación se prolongó indefinidamente, pero el parto ocurrió en la fecha esperada en embarazos múltiples, donde al menos uno de los fetos tenía la hipófisis intacta, o en embarazos individuales, donde al menos el 70% del tejido hipofisiario estaba intacto. ¿Cuál de las siguientes hipótesis puede ser sometida a prueba y aceptada a partir de los resultados obtenidos en este experimento? A) Factores maternos estimulan a la hipófisis del feto para que produzca una hormona que detona el parto en ovejas. B) El inicio del parto en ovejas está determinado por sustancias hipofisiarias producidas por el feto. C) La duración del parto en los mamíferos depende del peso máximo que puede tolerar el útero. D) El eje hipotálamo-hipófisis es fundamental para el desarrollo del feto, por lo que debe estar maduro al momento del nacimiento. E) La maduración de la hipófisis en los fetos de oveja es fundamental para evitar un parto prematuro. Una hipótesis es una posible explicación para un fenómeno, que debe ser sometida a prueba para aceptarse o falsarse. El fenómeno que se pretende explicar es el inicio del parto, por lo que la hipótesis debe referirse a ese tema.     Los resultados de este experimento muestran que la remoción de la hipófisis fetal impide que se inicie el parto. Esto es consistente con la hipótesis de que el feto produce sustancias hipofisiarias que detonan el inicio del parto. ALTERNATIVA CORRECTA B ASE Habilidad de pensamiento científico: Identificación de teoría y marcos conceptuales, problemas, hipótesis, procedimientos experimentales, inferencias y conclusiones, en investigaciones científicas clásicas o contemporáneas.

22 Tabla de corrección NºClaveUnidad temáticaHabilidad 1 B Sexualidad ASE 2 D Sexualidad ASE 3 D Sexualidad Reconocimiento 4 D Sexualidad Reconocimiento 5 C Sexualidad Aplicación 6 B Sexualidad Comprensión 7 E Sexualidad ASE 8 B Sexualidad Comprensión 9 D Sexualidad ASE 10 DSexualidadASE

23 Tabla de corrección NºClaveUnidad temáticaHabilidad 11 B Sexualidad Reconocimiento 12 B Sexualidad ASE 13 A Sexualidad Reconocimiento 14 B Sexualidad Comprensión 15 A Sexualidad Comprensión 16 E Sexualidad Reconocimiento 17 A Sexualidad Comprensión 18 C Sexualidad Aplicación 19 D Sexualidad Reconocimiento 20 D Sexualidad ASE

24 Síntesis de la clase Penetración en la corona radiada Reconocimiento y Adhesión Reacción acrosómica Denudación Penetración en la zona pelúcida Fusión Bloqueo de la poliespermia Activación Formación de los pronúcleos Singamia y anfimixis Fecundación Cigoto Etapas Se forma Hormonas del embarazo Gonadotrofina coriónica humana Progesterona Estrógenos Lactógeno placentario Son

25 Síntesis de la clase prolactina oxitocina feedback positivo calostro Fin del período gestacional etapas Dilatación Nacimiento Alumbramiento Mecanismo de control de la natalidad leche Parto Hormonas Lactancia Secreciones conductos alvéolos Métodos anticonceptivos criterios de clasificación origen efectividad mecanismo reversibilidad Glándulas mamarias Mecanismo de regulación

26 Prepara tu próxima clase En la próxima sesión, estudiaremos Genética mendeliana

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28 ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL. Equipo Editorial Área Ciencias: Biología