Educacion y Nuevas Tecnologias1 Educación y Nuevas tecnologías Por Ing. José Juarez

Presentación del tema: "Educacion y Nuevas Tecnologias1 Educación y Nuevas tecnologías Por Ing. José Juarez"— Transcripción de la presentación:

1 Educacion y Nuevas Tecnologias1 Educación y Nuevas tecnologías Por Ing. José Juarez ingjjuarez@gmail.com

2 Educacion y Nuevas Tecnologias2 Introducción Problemática de la Educación y las nuevas tecnologías web 1.0 web 2.0 blog folcsonomia Delicious-digg webquest Contenido

3 Educacion y Nuevas Tecnologias3 Introducción Hay dos cosas que no sabemos, de donde venimos y a donde vamos, lo que conocemos es la evolución de la tecnología, hasta nuestro tiempo Las escuelas y los sistemas educativos fueron creados para responder a los desafíos de un determinado período histórico, situado entre mediados del siglo XVIII y fines del XIX.

4 Educacion y Nuevas Tecnologias4 ¿Que se espera de los docentes? Se espera que los docentes sean capaces de conducir un proceso de aprendizaje que permita el desarrollo de las capacidades para la innovación, la flexibilidad y el compromiso.

5 Educacion y Nuevas Tecnologias5 Problemática de la Educación y las nuevas tecnologías Acceso desigual a la información: Se trata de la cuestión del acceso a Internet, al plantearse el problema de las barreras de acceso de carácter económico, técnico, sociocultural. Debido a estas limitaciones, en la mayoría de las ocasiones, sólo un pequeño sector de la población tiene acceso a Internet.

6 Educacion y Nuevas Tecnologias6 Problemática de la Educación y las nuevas tecnología No solo basta con la tecnología, necesitamos tener docentes capacitado para el uso de estas herramientas innovadoras.

7 Educacion y Nuevas Tecnologias7 Fuente: Ministerio de Educación - Estadística Educativa -Relevamiento Anual Estadístico 2008

8 Educacion y Nuevas Tecnologias8 Web 1.0 La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc.

9 Educacion y Nuevas Tecnologias9 Web 1.0 La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página. Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.

10 Educacion y Nuevas Tecnologias10 Web 1.0 Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide Web,. Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el Internet dio un giro.

11 Educacion y Nuevas Tecnologias11 Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen: Páginas estáticas en vez de dinámicas. Extensiones propias del HTML como el parpadeo y las marquesinas, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web. Libros de visitas online o guestbooks. botonesGIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño promocionando navegadores web u otros productos. Formularios HTML enviados vía email. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el problema que en el codigo se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.

12 Educacion y Nuevas Tecnologias12 Web 2.0

13 Educacion y Nuevas Tecnologias13 Web 2.0

14 Educacion y Nuevas Tecnologias14 Web 2.0 El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social.

15 Educacion y Nuevas Tecnologias15 Web 2.0

16 Educacion y Nuevas Tecnologias16 WEB 2.0 La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.(fuente wikipedia) ver video http://tic-iesjbj.blogspot.com/2009/10/el- futuro-de-la-web.html

17 Educacion y Nuevas Tecnologias17 Blog Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

18 Educacion y Nuevas Tecnologias18 Blog Nos permite comunicarnos a nuestro alumnos mostrar distintos enfoques, artículos, puntos de vista. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad. Los alumnos permiten comunicarse con sus pares.

19 Educacion y Nuevas Tecnologias19 Blog Características sociales También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.

20 Educacion y Nuevas Tecnologias20 Blog ● Existen distintas herramientas para realizar nuestro blog, lo mas conocidos son: ● blogger ● wordpress ● drupal ● joomla

21 Educacion y Nuevas Tecnologias21 folcsonomia Es el arte de etiquetar, es el clasificar según el contenido de la pagina

22 Educacion y Nuevas Tecnologias22 http://delicious.com/

23 Educacion y Nuevas Tecnologias23 http://delicious.com/

24 Educacion y Nuevas Tecnologias24 http://delicious.com/

25 Educacion y Nuevas Tecnologias25 http://delicious.com/

26 Educacion y Nuevas Tecnologias26 http://delicious.com/

27 Educacion y Nuevas Tecnologias27 Las WebQuest Una Webquest es una actividad que está orientada a la investigación en la que la información para realizarla procede de Internet. Este modelo fue desarrollado en 1995 por Bernie Dodge, Profesor de Tecnología Educativa de la Universidad de San Diego de EEUU. Su propuesta se caracteriza por presentar actividades orientadas y guiadas que le permiten al alumno llevar a cabo una tarea específica a través de una serie de consignas establecidas y recursos brindados por el docente.

28 Educacion y Nuevas Tecnologias28 Su uso en la tarea educativa ofrece varias posibilidades: * Facilitar la integración de Internet como recurso en el aula. * Propiciar el trabajo por proyectos que incluyan a las TIC * Permitir la interrelación de áreas. * Promover el aprendizaje cooperativo y colaborativo. * Hacer un uso efectivo del tiempo ya que el alumno navega por internet con una tarea a desarrollar.

29 Educacion y Nuevas Tecnologias29 Su uso en la tarea educativa ofrece varias posibilidades: # Potenciar el desarrollo de capacidades tales como comparar, identificar, clasificar, deducir, analizar, etc. # Favorecer un aprendizaje constructivo, ya que el alumno lleva a cabo procesos de búsqueda y selección de información, análisis, síntesis y evaluación.

30 Educacion y Nuevas Tecnologias30 Los elementos que integran una WebQuest son los siguientes: introducción * Una introducción, en la que se establece el marco del trabajo de una manera sugerente y motivadora. tarea * Una tarea, en la que se define concretamente cuáles son las actividades a desarrollar por los alumnos. proceso * Un proceso, en el que se describen los pasos que seguirá el alumno para que la tarea pueda ser llevada a cabo.

31 Educacion y Nuevas Tecnologias31 Los elementos que integran una WebQuest son los siguientes: evaluación * Una modalidad de evaluación en la que se establece la forma y los criterios de evaluación de la tarea. conclusión * Una conclusión como cierre y reflexión sobre lo aprendido

32 Educacion y Nuevas Tecnologias32 Ejemplo de Webquest - Introducción

33 Educacion y Nuevas Tecnologias33 Ejemplo de Webquest - Tarea

34 Educacion y Nuevas Tecnologias34 Ejemplo de Webquest - Procesos

35 Educacion y Nuevas Tecnologias35 Ejemplo de Webquest - Evaluación

36 Educacion y Nuevas Tecnologias36 Ejemplo de Webquest - Conclusion

37 Educacion y Nuevas Tecnologias37 Paginas generadoras de Webquest

38 Educacion y Nuevas Tecnologias38 Ejemplos de WebQuest ¡PELIGRO ! ¡Bacterias! URL:http://www.buenosaires.gov.ar/areas/ educacion/niveles/primaria/programas/ aulasenred/wq/wq_bacterias/index.htm Maravillosa Buenos Aires URL:http://www.buenosaires.gov.ar/areas/ educacion/niveles/primaria/programas/aulasenred/ wq/wq_maravillosaba/index.htm El agua es oro URL:http://www.buenosaires.gov.ar/areas/ educacion/niveles/primaria/programas/aulasenred/ wq/wq_agua/index.htm La búsqueda de nuestras raíces URL: http://education.nmsu.edu/webquest/ wq/inquest/inquest_esp.html

39 Educacion y Nuevas Tecnologias39 Futuro de la Web Así como la idea de web 2.0 parecía muy original un par de años atrás, no son pocos los que ya se animan hablar de la web 3.0 para referirse a las actuales tendencias de la Web.

40 Educacion y Nuevas Tecnologias40 tendencias: La transformación de la Red en una gran base de datos Los datos que diariamente se ingresan a la web se irán integrando cada vez más de modo tal que podrán ser re utilizados para las más diversas funciones. A este paso se lo considera la etapa previa para la construcción de una "web semántica", que sin duda, ya está en marcha.

41 Educacion y Nuevas Tecnologias41 conclusión En los últimos tres años el término web 2.0 se ha hecho moneda corriente. La idea de 2.0, supone que existió una primera web diferente a la que tenemos acceso en la actualidad, pero también ya empiezan a oírse las voces sobre la web 3.0 y por qué no sobre las web 32564.

42 Educacion y Nuevas Tecnologias42 Muchas gracias AGRADECIMIENTOS... FIN ingjjuarez@gmail.com