1 Información Congresos Regionales Escolares de CyT 14 Julio / 2016.

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1 1 Información Congresos Regionales Escolares de CyT 14 Julio / 2016

2 2 Introducción Objetivos Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología Objetivo General Fortalecer la valoración y la apropiación de la ciencia y la tecnología, mediante el desarrollo de investigaciones científicas, en estudiantes de Ed. Básica y Ed. Media. Objetivos específicos Fortalecer la valoración de estudiantes de Ed. Básica (entre 5° y 8° año) y Ed. Media (entre 1° y 3° año) por la ciencia, la tecnología y la innovación, así como también su relevancia y beneficios en su vida cotidiana. Estimular y reforzar, a través de proyectos de investigación científica escolar, habilidades como la indagación, observación, experimentación, análisis, trabajo en equipo y la resolución de problemas. Promover la difusión, el intercambio de conocimientos y experiencias entre los diferentes participantes. Introducción 2

3 3 Evolución Histórica Trabajos Postulados 3

4 4 Trabajos Seleccionados Año 2015 4

5 5 Tipo de Establecimiento Educacional Seleccionados CRECyT 2015 5

6 6 Tipo de Establecimiento Educacional Seleccionados CNECyT 6

7 7 Género 7 Niñas que exponenNiños que exponen 4759 CRECYT´S 2015 CNECYT 2015

8 8 Temáticas (Categoría) 8

9 9 Presencia Asesor Científico 9

10 10 Visitantes CRECyT 2015 10

11 11 Situación Ganadores Premios Principales 2015 11 TrabajoPremioRegiónAsesoría C.Estado Cámara de secado de leña utilizando energía eólica y solar Pasantía PUCVLOS LAGOSNOViaje Realizado “Experiencia de micoreciclaje de colillas de cigarro con tres especies de hongos” Pasantía InachOHIGGINSSIViaje Realizado El sonido, otra forma de estudiar las estrellas”, MéxicoANTOFAGASTANOOctubre BIONANA: Sin Impacto, Eso Gana ArgentinaARAUCANÍANOTrabajo Destacado Evaluación de la calidad del agua del río Rahue en la ciudad de Osorno mediante el uso de índices biológicos IntelLOS LAGOSSIReconocimiento OEA Alertador sísmicoIntelBIOBIONOPremio Oracle Regiones con otros premios : Tarapacá, Biobio (2), Arica. Regiones sin premios: Atacama, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, Maule, Los Ríos, Aysén y Magallanes

12 12 Congresicosas 2015 Estuvo a punto de ganar en un CRECyT una estudiantes que expuso sola. Cinco trabajos ganadores CRECyT sin Anexos por usos de sustancias tóxicas y experimentación con invertebrados. Un trabajo que fue presentado en tres trabajos en un mismo Congreso. Un proyecto fue evaluado 11 veces y otros 2 en el mismo Congreso. Una delegación llegó al CNECyT un día y medio atrasado. Miembro de PAR asesor científico de trabajo ganador CRECyT. Universidades donde se realizaba el evento no eran más que un facilitador de espacio sin conexión con alumnos, profesores, público general. Sin información en página web, en portería. Cambio de nombre del Congreso Regional en una región. Amplios espacios de feria de stand sin público siendo un aburrimiento. Reclamo de pasajero hotel CNECyT a las 2 AM por ruidos molestos (docente haciendo exponer a estudiantes) Congresicosas que no pueden volver a ocurrir 12

13 13 Fortalezas Marca Explora instalada en muchas regiones Existe una red activa en torno a la investigación escolar en la mayoría de las regiones con Clubes o Academias Una parte importante de las investigaciones son acerca de problemáticas locales Es significativo el esfuerzo realizado por docentes y estudiantes para llegar a las instancias CRECyT y CNECyT esto indica la valoración que mantiene vigente a este instrumento Es el evento de investigación científico escolar más importante de Chile. Buenos resultados de las investigaciones ganadoras en el extranjero. Fortalezas CRECyT 2016 13

14 14 Desafíos Mejorar admisibilidad, proceso evaluativo y entrega de información a Programa Explora. Relevar la importancia del evento dentro de la región. Mejorar la experiencia de participación tanto de estudiantes expositores y visitantes, docentes, evaluadores, participantes destacados y público general. Bajo número de estudiantes visitantes y visitantes en general Bajísima presencia de autoridades y de impacto mediático en la región. Seguimiento investigaciones Homologar experiencia de Clubes y Academias Sumar nuevos establecimientos, nuevos evaluadores, nuevas comunas sin perder lo obtenido. Desafíos CRECyT 2016 14

15 ¡GRACIAS!