En la clase de ENE: El binomio fantástico. Ética y Negocios Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres,

Presentación del tema: "En la clase de ENE: El binomio fantástico. Ética y Negocios Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres,"— Transcripción de la presentación:

1 En la clase de ENE: El binomio fantástico. carmen.sanjuliangarcía@dbs.ie Ética y Negocios Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

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3 Prescindibles Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016 Dirigido por Joan Álvarez Lladós. Cortometraje ganador del Premio Plus Ultra al Corto + Visto en la XI edición del festival Jameson Notodofilmfest.

4 Preguntas ¿Qué responsabilidad tenemos los profesores de ENE? ¿Consiste nuestro trabajo solo en instruir en la L2 o también en educar en valores? ¿Se deben incluir contenidos éticos en una clase de ENE? Y si es así: ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué ventajas tienen para la adquisición de la L2?. ¿Qué dificultades encontramos? Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

5 Programa Mundial para la educacion en derechos humanos: (2005-en curso) Primera Fase (2005-2009) Educación primaria y secundaria. Segunda fase (2010-2014) Educación superior. Promueve que todos los componentes y procesos de la educación se encaminen a la adquisición, aprendizaje y puesta en práctica de los derechos humanos. Tercera fase (2015-2019) Reforzar e implementar las dos primeras. Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

6 Marketing Derecho mercantil Estadística Creación de empresas Contabilidad Finanzas Inglés Macroeconomía Managment intercultural Economía Chino Español RSE

7 Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016 Economía Política Sociedad Educación Valores Sociedad Educación

8 Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

9 Resultados La introducción de contenidos éticos en la clase de ENE genera emoción, y la emoción genera conocimiento (Mora, F). Si los temas elegidos por el profesor sirven para, generar preguntas más que para dar respuestas, los estudiantes participan de forma activa en la clase y cuestionan conceptos tenidos como absolutos hasta entonces. La apertura a otros campos del saber (literatura, cine, poesía, teatro, humor…) les invita a explorar otros mundos y les permite crear pensamientos interconectados y más complejos entre sí. Reflexionar sobre sus propios valores y cuestionarlos es el primer paso para entender los valores de los otros y lograr una comunicación más eficaz. Hablar de valores en la clase de ENE mejora la comunicación intercultural. Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

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11 ¿Qué es lo que realmente cuenta? William Bruce Cameron, 1963 “No todo lo que se puede contar, cuenta y no todo lo que cuenta, se puede contar ” Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016

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14 En la clase de ENE: El binomio fantástico. carmen.sanjuliangarcía@dbs.ie Ética y Negocios Carmen Sanjulián García. XIV Encuentro Internacional del Geres, Poitiers, 2016