Los libros nos ayudan a llegar más lejos PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y USO DE LA BIBLIOTECA 2009-2010 Actividades desarrolladas a lo largo del curso:

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2 Los libros nos ayudan a llegar más lejos PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y USO DE LA BIBLIOTECA 2009-2010 Actividades desarrolladas a lo largo del curso:

3 I. Para fomentar el interés por la lectura: 1) Lectura y comentario en el aula 2) Lectura de prensa escrita 3) Lecturas obligatorias 4) Lecturas interdisciplinares:

4 DPTO. DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Alumnos de 2º A, ESO CIENCIAS PARA EL MUNDO COMTEMPORÁNEO: 1º de Bachillerato El corazón de la Tierra, de J. Cobos WilKins Teleras

5 II. Actividades complementarias y extraescolares: 1) “Hoy nos lee…” 2) Asistencia a actos en la ciudad 3) Conferencias en el Instituto 4) Premios literarios y periodísticos 5) Celebración de fechas señaladas 6) “El valor de la memoria” 7) Una mirada al patrimonio grecolatino

6 EL VALOR DE LA MEMORIA LA ESCUELA DE AYER Hoy nos leen... Momentum paedagogicum de Ramón Carnicer Celia Álvarez. 1ºC de ESO Virginia Pérez. 3ºD de ESO Guillermo Cisneros. 3ºD de ESO Diego Naud. 2º A de Bto. En la BIBLIOTECA, JUEVES 29 de Abril de 2010 11:00 h.

7 Hoy nos lee…

8 Entrega de los premios literarios

9 Celebraciones: Día de la poesía

10 En el Instituto: 11 de febrero, 16:45 Proyección de la película “Orfeo negro” de Marcel Camus (1959). color. 103´ Adaptación del mito de Orfeo a los carnavales de Río de Janeiro. 18:30 Inauguración y muestra de las exposiciones sobre cultura clásica. En el centro cívico “José Mª Luelmo”: (Parque Alameda) 19 de febrero, 18:30 Proyección de la película “Orfeo negro” de Marcel Camus (1959). Entrada libre. 22-28 de febrero, Exposición de las jornadas de difusión de cultura clásica: “Una mirada a nuestro patrimonio grecolatino”.

11 1) Lecturas en clase de género narrativo 2) Lecturas dramatizadas 3) Utilización de la Biblioteca III. Actividades para el alumnado con necesidades especiales:

12 3) Utilización de la Biblioteca:. Visitas para conocer su organización y funcionamiento. Sacar libros en préstamo. Lectura y comentario. Realización de fichas sencillas adecuadas a su nivel. Ampliación de la información a través de Internet. Resúmenes de fragmentos o de toda la obra

13 IV. Actividades en la Biblioteca escolar 1) Presentaciones a los distintos grupos de alumnos 2) Ficha de preferencias lectoras 3) Adquisición de nuevos volúmenes y catalogación 4) Clasificación temática de la sección juvenil 5) Biblioteca BookCrossing

14 BookCrossing

15 V. Actividades en colaboración con las familias Club de lectura y escritura “Pinar de la Rubia” Libros comentados Algunos de los integrantes

16 VI. Actividades en colaboración con las instituciones: Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas: “Encuentros con autores”. III JORNADAS NACIONALES DE LA FUNDACIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA: “La educación en la escuela digital”. Ayuntamiento de Valladolid: - Visita a la Feria del Libro. - Centro cívico José María Luelmo: charlas a los alumnos. La exposición del Departamento de Griego y Latín. - Asistencia a representaciones escolares en el Teatro Calderón, organizadas por la Fundación Municipal de Cultura. Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León: - Asistencia al ballet de Corella sobre escenas de Shakespeare, en el Teatro Calderón. - Jornada Provincial de “Fomento de la Lectura...”en el Centro cívico Don Juan de Austria.

17 VII. Formación del profesorado Grupo de Trabajo para “la Elaboración de materiales de fomento a la lectura y dinamización de biblioteca” - “ Buscamos información sobre….” (la materia de la guardia) - “Los libros de antes, los libros de ahora” - “Leemos como alternativa” - Recopilación de titulares de prensa diaria relacionados con las energías renovables y el medio ambiente. - “¿Quién se parece más a ti?” - “¿Cuáles son nuestros derechos?” - “Conozcamos nuestros derechos y deberes” - “Comprensión de textos periodísticos”