LOS JUEGOS OLIMPICOS COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 26 «HALCONES» *ASESORA: PATRICIA CONTRERAS.

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1 LOS JUEGOS OLIMPICOS COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 26 «HALCONES» *ASESORA: PATRICIA CONTRERAS

2 Integrantes: 2DO. SEMESTRE: TORRES MENDEZ ANNETH YARITHZI SANCHEZ GARCIA ERICK SEBASTIAN VAZQUEZ SANTOS LEONARDO 4TO. SEMESTRE: GARCIA GUERRA STEVEN AARON GONZALEZ GONZALES MONSERRAT LOPEZ TORRES VALERIA 6TO. SEMESTRE: RIVERA LARA ALEXIS DE JESUS SAGARMINAGA DELGADO JURGEN VAZQUEZ GARCIA JENNIFER ANAHI

3 Asignaturas Que Participan : 2do semestre: Matemáticas Ética y Valores Historia 3er semestre: Estructura socioeconómica de México Matemáticas Administración de empresas 4to semestre: Comunicación Ciencias sociales Matemáticas

4 Competencias Genéricas Que Se Desarrollan

5 PREGUNTAS GUIA ¿Cómo, cuándo por qué y para que se crearon? ¿Qué evolución ha tenido? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas que se han creado durante los juegos olímpicos? Específicamente en ámbitos económico, político, social y cultural ¿Qué impacto ha tenido en la sociedad?

6 Historia de los Juegos Olímpicos

7 La celebración de los primeros juegos olímpicos fue en el año 776 a.C, en Olimpia, en la península mediterránea de Peloponeso. Se celebraban en honor al dios Zeus, cada cuatro años en verano. La idea partió de un hombre llamado Oxilos, si bien empezaron a celebrarse por iniciativa del rey Ifitos de Élida. En ellos competían atletas de todas partes de grecia. El único premio a la victoria era la corona de ramas de olivo, llamada el “cotinus”,

8 La costumbre de la corona vegetal permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de oro, plata y bronce. Los primeros juegos consistían solamente en una carrera a pie de 185 o 190 metros. Posteriormente se fueron añadiendo carreras más largas y modalidades deportivas que eran el Pentatlón

9 La gran mayoría de los atletas competían completamente desnudos porque era una manera de mostrar con orgullo su condición física. Todos los griegos que eran ciudadanos libres y que no habían cometido ningún crimen tenían el derecho de participar en los Juegos Olímpicos. Las mujeres no tenían derecho de competir, ni siquiera como espectadoras, ya que éstos eran privilegios sagrados de los hombres.

10 ¿PARA QUE SE CREARON LOS JUEGOS OLIMPICOS? Los juegos olímpicos se crearon con el fin de diversión y distracción de manera que todo el mundo y así ganar fama y prestigio en cada lugar que se celebraban. Aunque a las mujeres se les tenía prohibida la entrada ellas buscaban la manera en ese entonces para lograr entrar y ver a su familia o amigos que participaban en dicha actividad realizada. Con el tiempo se fueron quitando ese tipo de rechazo a la mujer y se le permitió la entrada y la participación a aquella actividad.

11 CRONOLOGIA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS

12 París 1900 San Luis 1904 Londres 1908 Estocolmo 1912 Amberes1920 París 1924 Amsterdam 1928 Los Angeles 1932 Berlín 1936 Londres 1948 Helsinki 1952 Melbourne 1956 Roma 1960 Tokio 1964 México 1968 Munich 1972 Montreal 1976 Moscú 1980 Los Angeles 1984 Seúl 1988 Barcelona 1992 Atlanta 1996

13 AMBITOS EN LOS JUEGOS OLIMPICOS

14 Ámbito económico: La hazaña de llevar los juegos olímpicos a una ciudad determinada no es una tarea fácil. Los efectos de estas justas pueden tener tantas ventajas como problemas en todos los ámbitos y por ello, los países deben calcular muy bien su alcance para ser anfitriones de unos juegos tan exigentes en materia de infraestructura y recursos humanos, en los que la salud financiera del gobierno puede ser la más afectada si no hay una planeación estratégica.

15 Ámbito social El impacto de los Juegos Olímpicos en las sedes organizadoras, sus costes y beneficios, es un tema de controversia y debate continuo. Aunque virtualmente parece imposible conocer el coste real de la celebración de unos Juegos, hay datos o variables que sirven para hacerse una idea de si unos Juegos han resultado rentables o no para la ciudad organizadora. El balance de la celebración de unos Juegos suele ser positivo.

16 .El tiempo ha demostrado que ha habido grandes aciertos en cuanto a reporte de beneficios en las ciudades sede de unos Juegos, pero también desastres que han lastrado la economía de la ciudad e, incluso, del país. Las investigaciones sugieren que la celebración de unos Juegos Olímpicos de Verano tiene un fuerte efecto positivo sobre las contribuciones filantrópicas de las empresas con sede en la ciudad anfitriona, que parece beneficiar al sector filantrópico local. Este efecto positivo se inicia en los años previos a la celebración y puede persistir durante varios años después, aunque no de forma permanente.

17 Este hallazgo sugiere que albergar los Juegos Olímpicos podría crear oportunidades para las ciudades de influir en las corporaciones locales en formas que beneficien al sector filantrópico local y a la sociedad civil. Los Juegos también han tenido importantes efectos negativos en las ciudades sede, por ejemplo, el Centro por el Derecho a la Vivienda y contra los Desalojos informa que los Juegos Olímpicos han desplazados más de dos millones de personas en más de dos décadas, a menudo afectando desproporcionadamente a los grupos desfavorecidos.

18 Ámbito político: Deporte y política son conceptos que han mantenido un fuerte vínculo a lo largo de la historia. Fotos de políticos en campaña con grandes atletas y el aprovechamiento electoral del éxito de selecciones nacionales son comunes en los distintos países del mundo. Pero uno de los aspectos más relevantes en los que se vinculan deporte y política es en los Juegos Olímpicos. Este mega evento, que solo dura unos días, ha sido utilizado sistemáticamente para transmitirle al mundo la imagen de que el organizador (cualquiera que sea) es un “país exitoso”.

19 Por otro lado, y más allá de las intenciones gubernamentales, si analizamos las sedes olímpicas a lo largo del tiempo, veremos, como la elección de las mismas, guarda una interesante relación con el contexto político de la época. A continuación me propongo realizar un repaso sobre los casos que demuestran en forma más acabada esta reflexión.

20 Ámbito cultural: Los juegos olímpicos no sólo son un evento atlético. También favorecieron el desarrollo cultural al amparar la creación humana en diversos campos como en la escultura, arquitectura, matemáticas y poesía. Por ejemplo, destaca el Templo de Zeus en Olimpia, diseñado por Libón, y en cuya edificación se usó un sistema de proporciones geométricas que se basó en los planteamientos de Euclides.

21 Mientras que en la escultura, los juegos inspiraron el famoso “Discóbolo” de Mirón”. En cuanto a la poesía, se conocen infinidad de odas (como las “Olímpicas” y los Epinicios”), escritas por famosos poetas, como Píndaro y Simónides, para inmortalizar los triunfos de los atletas en las Olimpiadas.

22 Referencias https://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_Ol%C3%ADmpicos http://www.monografias.com/trabajos13/hjuegol/hjuegol. shtml http://www.monografias.com/trabajos13/hjuegol/hjuegol. shtml http://www.marketingdirecto.com/actualidad/tendencias/l a-evolucion-de-los-logos-de-los-juegos-olimpicos-de- 1932-a-2012/ http://www.marketingdirecto.com/actualidad/tendencias/l a-evolucion-de-los-logos-de-los-juegos-olimpicos-de- 1932-a-2012/ https://es.scribd.com/doc/28928467/Historia-de-los- Juegos-Olimpicos https://es.scribd.com/doc/28928467/Historia-de-los- Juegos-Olimpicos http://archivo.vanguardia.com.mx/losnegociostraslosjueg osolimpicospatrocinioslagranapuesta-1340877.html http://archivo.vanguardia.com.mx/losnegociostraslosjueg osolimpicospatrocinioslagranapuesta-1340877.html