PROPUESTA SUPERADORA LUGAR DE LA VISITA: “CAMPANÓPOLIS” Aula 5 Grupo: N o Díaz, Sonia o Pérez, Ángel o García. Romina o Dure, María Luján.

Presentación del tema: "PROPUESTA SUPERADORA LUGAR DE LA VISITA: “CAMPANÓPOLIS” Aula 5 Grupo: N o Díaz, Sonia o Pérez, Ángel o García. Romina o Dure, María Luján."— Transcripción de la presentación:

1 PROPUESTA SUPERADORA LUGAR DE LA VISITA: “CAMPANÓPOLIS” Aula 5 Grupo: N o Díaz, Sonia o Pérez, Ángel o García. Romina o Dure, María Luján

2 TEMÁTICA: HISTORIA MEDIEVAL NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA AÑO: 4°

3 Actividades previas a la visita: -Exploración de la página web del lugar. -Con ayuda del docente el grupo total se dividirá en subgrupos de trabajo. Cada subgrupo trabajará sobre algún aspecto en particular teniendo en cuenta los intereses de cada uno. Historia del lugar. Geografía del lugar (diferentes paisajes, flora y fauna). Construcciones del lugar. Taller de reciclado del lugar. -Deberán pensar de qué manera reunir y registrar la información que obtendrán(puede ser a través de entrevistas, registro fotográfico, filmaciones, etc). Cada grupo tendrá un coordinador que se encargará de crear un grupo de facebook, para que puedan recabar información, imágenes y videos sobre la temática a estudiar en el viaje. También podrán agregar y comentar sus expectativas y sensaciones durante y posteriormente al viaje

4 Actividades durante el viaje: Cada subgrupo observará y recopilará de la manera previamente acordada, la información que van obteniendo durante el recorrido. Recursos a utilizar: cámaras digitales, celulares, netbooks, etc.

5 Actividades después del viaje: Cada subgrupo deberá organizar y gestionar la información obtenida durante la visita para elaborar una producción digital (puede ser una presentación de power piont o prezi, un video con movie maker, etc). También ampliarán la información obtenida investigando a través de otros recursos (libros, internet, etc). A través de esta producción los distintos subgrupos comunicarán al resto los contenidos trabajados. A partir de todas las producciones grupales se propondrá la creación de un blog escolar para subirlas y compartirlas con la comunidad educativa. También podrán socializar su trabajo en redes educativas como por ejemplo educ.ar para socializar la experiencia con toda la comunidad