18/11/09 UNIDAD VII: LA ECONOMÍA COMO CIENCIA. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA OBJETIVOS :  Internalizar la necesidad de la correlación antropológica y ética.

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1 18/11/09 UNIDAD VII: LA ECONOMÍA COMO CIENCIA. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA OBJETIVOS :  Internalizar la necesidad de la correlación antropológica y ética con los fines de la ciencia económica. TEMA: Nivel Epistemológico de la Economía. La Racionalidad. Ciencia Básica, Ciencia Aplicada y Tecnología. Tecnologías sociales en la Administración y en la Contabilidad. BIBLIOGRAFÍA Scarano, Eduardo “Metodología de las Ciencias Sociales” Marqués (Compiladores) en Scarano, Eduardo Epistemología de la Economía Prof./ Esp. Norma R. García

2 NIVEL EPISTEMOLÓGICO DE LA ECONOMÍA porque Prof./ Esp. Norma R. García ECONOMÍA ES UNA CIENCIA SOCIAL  Está fundada en hechos sistemáticos sobre la intencionalidad humana.  Supone ciertos hechos históricos sobre la gente y las sociedades.  Fundada en las prácticas humanas, y por ellas, no es independiente de la historia.  Los hechos económicos son sociales y tienen como propósito atender a las necesidades, servicios y deseos del hombre.  Los hechos económicos se dan como conductas humanas en la convivencia social, pues indican relaciones de producción, comercialización, promoción, formación de mercados, etc.  Está fundada en hechos sistemáticos sobre la intencionalidad humana.  Supone ciertos hechos históricos sobre la gente y las sociedades.  Fundada en las prácticas humanas, y por ellas, no es independiente de la historia.  Los hechos económicos son sociales y tienen como propósito atender a las necesidades, servicios y deseos del hombre.  Los hechos económicos se dan como conductas humanas en la convivencia social, pues indican relaciones de producción, comercialización, promoción, formación de mercados, etc.

3 UNIDADES DE ANÁLISIS DE LA ECONOMÍA  Recursos naturales.  Elementos no humanos bajo control (plantas industriales, tierras cultivadas)  Agentes económicos.  Sectores económicos (bancos, industrias)  Mercados (de capitales, laborales).  Economía totales (regionales, nacionales, internacionales9 Prof./ Esp. Norma R. García TODAS ÉSTAS CATEGORÍAS TIENEN QUE VER CON LAS PERSONAS Y EL TRABAJO QUE REALIZAN PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y DESEOS.

4 LA ECONOMÍA COMO CIENCIA TAMBIÉN PRESENTA PARTICULARIDADES DE LAS CIENCIAS SOCIALES: Prof./ Esp. Norma R. García IMPREDECIBILIDAD DE LA CONDUCTA HUMANA LAS LEYES ESTÁN SUJETAS A CLÁUSULAS CETERIS PARIBUS IMPOSIBILIDAD DE SUMINISTRAR LEYES UNIVERSALES ACERCA DE LOS FENÓMENOS ECONÓMICOS

5 TENDENCIAS Prof./ Esp. Norma R. García CAPACIDAD DE PREDICCIÓN LA DIFICULTAD DE EXPERIMENTACIÓN LA OBJETIVIDAD LOS VALORES QUE INTERVIENEN TEMA IDEOLOGÍA DE LOS INVESTIGADORES MATERIAL INFORMATIVO

6 23/11/09 UNIDAD VII: LA ECONOMÍA COMO CIENCIA. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA TEMA: La Racionalidad. Ciencia Básica, Ciencia Aplicada y Tecnología. Tecnologías sociales en la Administración y en la Contabilidad. BIBLIOGRAFÍA Scarano, Eduardo “Metodología de las Ciencias Sociales” Marqués (Compiladores) en Scarano, Eduardo Epistemología de la Economía Prof./ Esp. Norma R. García

7 RACIONALIDAD Es una noción que ocupa un lugar predominante en la economía estándar, (teoría neoclásica). Teoría de la elección racional: deriva del problema de la escasez y la necesidad de economizar. Supuesto de la T. Económica es la racionalidad del agente. Esta teoría sostiene que toda persona tratará de maximizar sus utilidades y las empresas sus beneficios. Prof./ Esp. Norma R. García

8 Es la elementos centrales se basa en un Prof./ Esp. Norma R. García N Ú C L E O DE LA C I E N C I A E C O N Ó M I C A T E O R Í A DE LA E L E C C I Ó N R A C I O N A L INDIVIDUO CARÁCTER RACIONAL DEL AGENTE Tipo ideal el homo económicus. Es teórico, dotado de una única escala de preferencias. El bienestar es subjetivo Elige racionalmente con toda la información en función de objetivos claros y consistentes. Elige los mejores medios a su alcance.

9 define un tipo de racionalidad Este principio postula coherencia entre Prof./ Esp. Norma R. García R A C I O N A L I D A D I N S T R U M E N T A L O DE LOS M E D I O S T E O R Í A DE LA E L E C C I Ó N R A C I O N A L Nivel de acción contenidos intencionales preferencias El agente siempre se orienta a obtener una utilidad correlativa a su satisfacción.

10 ¿Qué sucede en la práctica económica? social HOMBRE estético puede privilegiar S. Económico ético otros intereses religioso Prof./ Esp. Norma R. García

11 LA VALORACIÓN DE LOS AGENTES ES SUBJETIVA es solo Simplificación hipotética HOMBRE Postulado de racionalidad ECONÓMICO Supuesto de comportamiento maximizador Prof./ Esp. Norma R. García LA RACIONALIDAD SUPUESTO DE LA TEORÍA ECONÓMICA

12 Según el objetivo del Investigador BÁSICA CIENCIA APLICADA Prof./ Esp. Norma R. García

13 C I E NC I A B Á S I C A C I E N C I A A P L I C A D A OBJETIVO: Es cognoscitivo. Aplica el método científico. Genera conocimiento. Explica los fenómenos mediante leyes. Los resultados de su investigación pueden utilizarse para aplicaciones fructíferas. OBJETIVO: No es puramente cognoscitivo, sino práctico, útil socialmente. Aplica la ciencia básica, utiliza sus datos, sus leyes y el método científico. Genera conocimiento potencialmente utilizables en realizaciones tecnológicas. Estudia las leyes que permiten la realización y funcionamiento de un artefacto. Se estimulan e interactúan mutuamente. Prof./ Esp. Norma R. García

14 TÉCNICA TECNOLOGÍA  Connatural al hombre.  Tiene una finalidad práctica, porque pretende actuar sobre la realidad.  El técnico utiliza técnicas sin pretender innovarlas.  No necesita del apoyo científico.  Es un tipo especial de técnica que presupone la aplicación científica.  Rama del conocimiento dedicada al diseño y puesta a prueba de sistemas y procesos.  Tecnólogo es creador de técnicas y reflexiona sobre ellas con vista a su innovación.  Necesita del conocimiento científico. Prof./ Esp. Norma R. García

15 TÉCNICA TECNOLOGÍA  No es prescriptiva.  Neutral  Es prescriptiva y normativa. Produce reglas para generar cursos de acción.  Las acciones apuntan a tres finalidades: a) evitar o prevenir determinados hechos. b) Busca modificarlos y controlarlos. c) Crear determinados artefactos. Prof./ Esp. Norma R. García

16 C I E N C I A T E C N O L O G Í A  PRINCIPAL PROBLEMA: Cognitivo.  META ÚLTIMA: Comprensión  TRATA DE OBJETOS en general, sean o no artefactos.  PAPEL DE LA TEORÍA: Guía para la comprensión.  TRATA DE EXPLICAR: Comprender-interpretar la realidad  BÚSQUEDA DE LA VERDAD: deseable la máxima.  PRINCIPAL PROBLEMA: Práctico.  META ÚLTIMA: Hacer.  TRATA CON ARTEFACTOS.  PAPEL DE LA TEORÍA: Guía para la acción.  TRATA DE MODIFICAR LA REALIDAD.  LA VERDAD solo suficiente para su aplicación práctica. Prof./ Esp. Norma R. García

17 C I E N C I A T E C N O L O G Í A  ANÁLISIS COSTO/BENEFICIO A menudo no se aplica.  UTILIZA EL MÉTODO CIENTIFICO.  EJE FUNDAMENTAL: Hipótesis y experimentos.  FORMULA LEYES.  PROPIETARIOS: Humanidad  ANÁLISIS COSTO/BENEFICIO Necesario.  PARTE DEL CONOCIMINETO CIENTÍFICO que le proporciona la ciencia.  EJE FUNDAMENTAL: diseño y programa.  FORMULA REGLAS tecnológicas, no leyes.  PROPIETARIOS: empleadores. Prof./ Esp. Norma R. García

18 RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA  EL CONOCIMIENTO MEJORA CONSIDERABLEMENTE LAS POSIBILIDADES DE HACER CORRECTO.  EL HACER PUEDE LLEVAR A UN MEJOR CONOCER. ESTO EXPLICA QUE PUEDE HABER CIENCIA SIN TECNOLOGÍA.  LA CIENCIA LE DA AL TECNÓLOGO EL FUNDAMENTO NECESARIO PARA LOGRAR EL PRODUCTO ACORDE CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS.  LA TECNOLOGÍA A SU VEZ SEÑALA A LA CIENCIA LOS LÍMITES DE POSIBILIDAD Y DE EFECTIVIDAD QUE PUEDEN SURGIR DE LA APLICACIÓN TEÓRICA. Prof./ Esp. Norma R. García

19 EL CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO que derivan Prof./ Esp. Norma R. García TECNOLOGÍAS CIENCIAS NATURALES INGENIERÍA GENÉTICA INGENIERIA QUÍMICA INGENIERÍA ESPACIAL

20 que derivan de Prof./ Esp. Norma R. García TECNOLOGÍAS CIENCIAS SOCIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONTABILIDAD PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PLANIFICACIÓN SOCIAL

21 Prof./ Esp. Norma R. García Son tecnologías ya que requieren de un conocimiento teórico y de normas que rigen su aplicación, en los ámbitos donde trabajan, contribuyendo a logra mayor efectividad en la práctica. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONTABILIDAD