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Publicada porCharo Sada Modificado hace 10 años
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Granada, 27 de noviembre de 2013 P royecto E xperimental de Formación Profesional Rafael Luis Campaña Jiménez
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 ¿Qué queremos?
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 ProfesoradoAlumnadoEmpresas
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 EXPERIMENTA L
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 Nuestro contexto
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 DEPARTAMENTO F.P. 1. Aprender haciendo 2. Especialización 3. Introducir metodologías activas 4. Crear una identidad digital 5. Transferencia
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 EMPRESAS 1. Formación en centros de trabajo 2. Situación económica 3. Feed-back 4. Encuentros anuales http://www.empleare.com/wp-content/uploads/2011/09/El-marketing-de- contenidos-es-la-novedad-en-las-empresas.jpg
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 ALUMNADO 1. Empleabilidad (CFGS) 2. Abandono (CFGM) 3. Proyecto Europeos (CFGS) 4. Diversidad http://4.bp.blogspot.com/- hDlOdXYzztk/UNBPYRBKDxI/AAAAAAAAAZ0/qB8hSKC0KNU/s 320/alumnos-en-clase.png
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 DESEQUILIBRIO GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 EXPERIMENTAR EN: CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 FINALIDADES DEL PROYECTO a) Atraer a mayor cantidad de estudiantes al Ciclo Formativo de Grado Medio b) Conseguir mayor motivación en el alumnado disminuyendo el abandono escolar. c) Facilitar la inserción laboral como consecuencia de un mayor contacto con las empresas. d) Incrementar la vinculación y corresponsabilidad del tejido empresarial con el centro educativo. e) Potenciar la relación del profesorado de Formación Profesional con las empresas del sector.
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 PROCESO DE SELECCIÓN PUBLICIDAD SOLICITUD SELECCIÓN
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 - Durante el mes de octubre el alumnado que desee participar tendrá que solicitarlo por escrito a la Dirección del centro y a la solicitud se le adjuntará el currículum vitae. - En el mes de diciembre se realizará la selección del alumnado participante, de acuerdo a los siguientes criterios: * Nota media de acceso al ciclo formativo (10 puntos) * Valoración de los módulos formativos a fecha 9 de diciembre 2013 (10 puntos) * Entrevista personal y valoración del currículum vitae (10 puntos) * Valoración del nivel de implicación personal (10 puntos) - Del 15 al 20 de diciembre el alumnado propuesto realizará una entrevista en la empresa colaboradora. SELECCIÓN DE CANDIDATOS
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 2 alumnas/alumnos Curso 2013/14 2 días empresa/3 días instituto Curso 2014/15 3 días empresa/2 días instituto PARTICIPANTES
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 EMPRESA COLABORADORA BIOT GROUP tiene su origen en la transferencia de resultados desde la investigación hasta el tejido productivo a través de empresas de base tecnológica, spin-off universitarias, mediante productos y procesos biotecnológicos innovadores en los sectores de la salud, la alimentación, el medio ambiente y la energía
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 FORMACIÓN NECESARIA Tecnologías: Manejo de las herramientas de comunicación asíncrona y síncrona de google: correo electrónico, chat, blog,… Manejo de herramientas colaborativas: google drive Manejo de redes sociales Manejo de la plataforma de formación Moodle: foros, tareas, cuestionarios, etc. Prevención de Riesgos Laborales
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 Primer curso: Comunicación empresarial y atención al cliente Operaciones administrativas de compra-venta Tratamiento informático de la información Quedan excluidos: Inglés, Empresa y Administración, Técnica contable y Formación y Orientación Laboral SE TRABAJARÁN EN ALTERNANCIA Segundo curso: Operaciones administrativas de recursos humanos Tratamiento de la documentación contable Operaciones auxiliares de gestión de tesorería Empresa en el aula Formación en centros de trabajo
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 DEDICACIÓN HORARIA DEL PROFESORADO Módulos formativos u otros Nivel Horas de docencia Horas no lectivas Tratamiento informático de la información 1º CFGM 7 Ofimática y proceso de la información 1º CFGS 12 Tutoría FP experimental 1º CFGM 1 Preparación de actividades FP experimental 2 Tutorías de alumnado, padres y administrativa 3
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 PROPUESTA METODOLÓGICA SABER COMPETENCIA TECNICA SABER SER COMPETENCIA PERSONAL SABER ESTAR COMPETENCIA SOCIAL SABER HACER COMPETENCIA METODOLÓGICA ALUMNADO PROFESORADO Portafolio personal Dinámica de grupos Foros Trabajos escritos Presentaciones orales Comentarios de noticias de actualidad Trabajo colaborativo Toma de decisiones Simulación Estudios de casos Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en proyectos PERSONAL SOCIAL
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 ¿Y todo esto cómo lo vamos a EVALUAR? Pluralidad de instrumentos de evaluación: *Trabajos presentados documentalmente. *Exposiciones orales. *Pruebas de conocimiento (presenciales y en línea) utilizando la plataforma Moodle. *Participación en clase. *Actitud en la empresa. *Participación en la empresa. *Aportaciones en clase/ foros/ twitter/ documentos compartidos *Coevaluación.
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 RESULTADOS + Trabajo + Motivación del profesorado y del alumnado + Contactos con otras empresas - Abandono del alumnado
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Cartuja Instituto de Educación Secundaria www.iescartuja.es Proyecto Experimental de Formación Profesional 2013-2015 MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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