SELECTED STYLES IN Web-Based Educational Research Bruce L. Mann Memorial University, Canadá INFOSCI 2006.

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1 SELECTED STYLES IN Web-Based Educational Research Bruce L. Mann Memorial University, Canadá INFOSCI 2006

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3 Capítulo 5 Investigación Estudio de caso y Aprendizaje en línea. Tipos Tipologías Tesis de Investigación Bruce L. Mann Memorial University, Canadá

4 Estudio de caso Es un tipo y un formato para conducir una investigación. Caracterización del estudio de caso de acuerdo a la Tipología de Robert Stake´s para definir el tamaño y los objetivos generales del caso de estudio. Particularmente es un estudio de caso de Investigación cualitativa (Stake, 1995).

5 Tipoligía Estudio de caso Intrínseco: Tiene como objetivo la comprensión de las particularidades del caso. Estudio de caso Instrumental: El objetivo es comprender algo más general que el caso, pero no generalizable a otros contextos. Estudio de caso colectivo: El objetivo es combinar múltiples casos en un solo estudio.

6 Es un tipo de investigación. Los hallazgos de un caso de estudio no deben ser generalizables para otras situaciones.

7 Encontrando el Propósito para una investigación de Estudio de caso Buscar los constructos que traigan un orden a la descripción y organización de los hallazgos reportados en estudios previos. Los constructos pueden ser conceptos inferidos: – De la observación de datos – De ideas desarrolladas parcialmente – De impresiones obtenidas a partir de un conocimiento basado en procesos autónomos

8 Propósito Patrones o temas que deben emerger de los datos. Encontrar patrones o temas entre Relaciones de los datos. Algunas investigaciones tienen por objetivo principal proveer explicaciones (Gall 2003, Mertler y Charles, 2005) Emitir un juicio o juicios acerca de algo.

9 Caso de Estudio Ilustrativo Son descriptivos y utilizan una o dos instancias para mostrar como es la situación. Esto puede ayudar a interpretar otra información, especialmente cuando hay una razón para creer que los lectores saben poco a cerca del tema. Este caso de estudio sirve para hacer lo desconocido de las variaciones importante.

10 Ilustrativo Y contiene un número pequeño de casos para mantener el interés de los lectores. Requieren la presentación de información profunda de cada ilustración o ejemplo.

11 Caso de Estudio Exploratorio. Son estudios de caso condensados, de los cuales se tuvo anteriormente una investigación a gran escala. En los cuales no existe certeza considerable, acerca de cómo opera el programa, las metas, y los resultados.

12 Aproximaciones El estudio de caso exploratorio ayuda a: – identificar preguntas – Seleccionar parámetros o medidas de construcción – Desarrollar parámetros – Salvaguardar inversión en estudios más largos.

13 Caso de Estudio de Instancia Crítica Analiza uno o pocos casos para uno o dos propósitos. Una aplicación frecuente es el análisis de una situación de interés único. Con poco o nulo interés en la generalización Este método es apropiado para responder preguntas de causa-efecto acerca de la instancia o preocupación.

14 Caso de Estudio Programa de implementación Ayuda a discernir si la implementación va de acuerdo con su intención. Este estudio de caso es útil cuando existe una preocupación acerca de problemas de implementación. Extensiva, reportes longitudinales o lo que ha sucedido a través del tiempo, pueden establecer un contexto para interpretar un hallazgo o una variabilidad de implementación

15 Implementación Se busca la generalización y las preguntas de evaluación deben ser negociadas cuidadosamente. Demanda entrenamiento y supervisión para control de calidad. Demanda del control de datos, de calidad, los procesos de validación y el modelo analítico pueden llevar a dejar fuera mucha información importante para mantener la calidad.

16 Caso de estudios de Efectos de Programa Pueden determinar el impacto de programas y proveer inferencias a cerca de las razones de éxito o fracaso. Las preguntas de evaluación requieren generalización Se escogen los sitios por su representatividad Se verifican los hallazgos por medio de la examinación de la administración de datos reportes previos o gráficas

17 Estudio de caso Acumulativo Agrega información de varios sitios colectada en diferentes tiempos. Puede ser retrospectivo reuniendo información de estudios realizados en el pasado. Prospectivo, estructurando una serie de investigaciones para diferentes tiempos en el futuro.

18 Tipología de Estudios de Caso Snapshot.- Detallado, estudio objetivo de una investigación en un tiempo específico Probar hipótesis comparando patrones a través de sub-entidades. Longitudinal.- Estudio cuantitativo y/o cualitativo de una entidad de investigación en puntos múltiples de tiempo Pre-Post.- Estudiar una entidad de investigación en dos puntos de tiempo separados por un evento crítico.

19 Evento Crítico Un evento critico es aquel en que la base o la Teoría, bajo la cual se está haciendo el estudio, se esperaría que impacte los casos de observación significativamente.

20 Tipología Patch work.- Un número de casos múltiples de estudio, de la misma entidad de estudio, usando los 3 modelos anteriores. Esta aproximación de Diseño Múltiple, se pretende que provea una visión más holística de la dinámica del objeto de investigación. Comparativo.- Un conjunto de estudios de caso múltiple, de múltiples entidades de investigación, con el propósito de comparación de unidades cruzadas.

21 Para empezar una Investigación de Estudio de caso 1.Determinar y Definir las preguntas de investigación 2.Seleccionar el caso(s) y determinar la recopilación de datos y las técnicas de análisis 3.Preparar la colección de datos 4.Colectar los datos en el campo 5.Evaluar y analizar los datos 6.Preparar el reporte