Elaboremos una ENCUESTA para elegir a un buen representante Profesora: Claudia Quispe Pérez Año: 3ero. de Secundaria Área: Matemática.

Presentación del tema: "Elaboremos una ENCUESTA para elegir a un buen representante Profesora: Claudia Quispe Pérez Año: 3ero. de Secundaria Área: Matemática."— Transcripción de la presentación:

1 Elaboremos una ENCUESTA para elegir a un buen representante Profesora: Claudia Quispe Pérez Año: 3ero. de Secundaria Área: Matemática

2 Nuestro ámbito electoral

3 Analicemos algunas preguntas elaboradas por las encuestadoras, sobre el ámbito de las elecciones presidenciales 1  ¿Qué tipo de pregunta es?  ¿Cuál es la variable que se investiga?  ¿Qué tipo de variable estadística es?

4 2  ¿Qué tipo de pregunta es?  ¿Cuál es la variable que se investiga?  ¿Qué tipo de variable estadística es?

5 3  ¿Qué tipo de pregunta es?  ¿Cuál es la variable que se investiga?  ¿Qué tipo de variable estadística es?

6 Dialoguemos…  ¿Qué tipo de preguntas serían adecuadas para recolectar la información sobre “cuál es el candidato ideal para los peruanos” o sobre “cómo elegir un buen representante en tu aula”?  ¿Qué tipos de preguntas han sido redactadas en las encuestas?  ¿A qué se llaman variables estadísticas?

7 Actividad 1: Analizando la información

8 Sugerencias para la elaboración de la encuesta

9 Ejemplos de PREGUNTAS CERRADAS: Presentan alternativas para marcar

10 Ejemplos de PREGUNTAS ABIERTAS: Solicita que el sujeto de la investigación construya la respuestas 1)¿Qué opina de los candidatos presidenciales del Perú 2016? …………………………………………... 2) ¿Cree que los representantes del municipio escolar de la I.E. 6094 “Santa Rosa” viene cumpliendo con sus promesas? ¿por qué? …………………………………………...

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12 Leamos y analicemos el ejemplo de la pág. 208 de tu libro de matemática Para estudiar a la población de Trujillo se recopiló información estadística sobre 80 personas. Con esta información se elaboraron una tabla y una gráfica.  ¿Qué información se estudia a partir de la tabla y gráfica?, ¿cómo se denomina a estas características investigadas?  ¿Cómo crees que se obtuvo esta información?  ¿Cuál fue la POBLACIÓN investigada?  ¿Cuál fue la MUESTRA poblacional seleccionada?

13 POBLACIÓN y MUESTRA POBLACIÓN Es el conjunto de todos los individuos u objetos que poseen alguna característica común observable. POBLACIÓN Es el conjunto de todos los individuos u objetos que poseen alguna característica común observable. MUESTRA Es un subconjunto de la población. MUESTRA Es un subconjunto de la población.

14 ¿Cómo se CLASIFICAN las VARIABLES ESTADÍSTICAS?  Lee la información de la pág. 208 de tu libro de matemática y elabora un ORGANIZADOR VISUAL, donde incluya ejemplos de cada tipo.  Resuelve la ACTIVIDAD 2 de tu ficha de trabajo.

15 En equipo (hojas block) 1.Redacten preguntas cerradas de una encuesta que permita extraer información sobre las preferencias electorales del país o sobre los representantes de las aulas (mínimo cuatro preguntas) 2.Identifiquen las variables investigadas en cada pregunta y clasifíquenlas.

16 Actividad 5: Tarea domiciliaria Resolver en hojas block los ejercicios 1 y 4 de la pág. 211 del libro de matemática