Las TIC también contribuyen a la interculturalidad

Presentación del tema: "Las TIC también contribuyen a la interculturalidad"— Transcripción de la presentación:

1 Las TIC también contribuyen a la interculturalidad
Sesión: Día 12 de enero de 2007 ciefP de Santander Ramón Rubio Fidel Benito

2 TIC e Interculturalidad
Acceder Buscar Contactar Las TIC nos permiten: Diseñar Intercambiar Y todo cuánto nuestra imaginación nos permita

3 TIC e Interculturalidad
acceder A gran cantidad de información, actividades, imágenes, tradiciones, culturas, sobre las que existen referencias en la red. Webquest sobre interculturalidad, dirigida a alumnos Aula intercultural de FTE – UGT Trabajos de libre divulgación sobre interculturalidad Materiales y propuestas diversas De la coordinadora de ONGs española. Web de FUNDESO (Fundación para el Desarrollo Sostenible). TIC e interculturalidad … y existen muchísimas más. Sólo hay que buscar.

4 TIC e Interculturalidad
Buscar en Internet Recursos, personas, información, actividades, propuestas, imágenes, vídeos, películas,… Ahora sería el momento de comenzar a explicar cómo se crea una búsqueda, ampliada, acotada, por temáticas, …. Con qué herramienta, ... Y podríamos haber elaborado un magnífico documento con muchas imágenes y textos aclaratorios, pero…, sinceramente, no tenemos mucho tiempo y ¡además!, ¿para qué dedicar esfuerzos en elaborar algo que seguramente alguien ya ha hecho y, por cierto, muy bien?. PARA MUESTRA UN BOTÓN ¿Cómo buscar?

5 TIC e Interculturalidad
Contactar Utilizando servicios tan extendidos como: correo electrónico, video-conferencia, chats, foros, … Experiencias: Videoconferencias con centros de otros lugares del mundo: (La última videoconferencia realizada desde este ciefP se ha celebrado en diciembre, con la participación de alumnos del IES ‘Ría del Carmen’ y alumnos de El Salvador, en el marco de un intercambio) Envío de correos electrónicos, participación en chats y foros: (Existe la posibilidad de participar en proyectos institucionales inter-comunidades autónomas, o de forma más sencilla inter-centros dentro de la misma comunidad autónoma) (Proyectos Comenius) (Actividades con alumnos extranjeros de nuestros propios centros) …

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Diseñar Nuestros propios materiales para aplicar en el aula, utilizando todas las TIC a nuestro alcance (Informática, Videocámaras, Reproductores / grabadores de vídeo (VHS, DVD,…), Cámaras de fotos, etc. Webquest (Algunos ejemplos) Weblogs Vídeos (de producción propia “La jirafa emigrante’ desarrollado en el curso de cortos del 2005/06 o capturados de la red o de programas de televisión, o adquiridos, …) Grabaciones de voz (Realizadas por/a nuestros propios alumnos: encuestas, cuentos, relatos, experiencias, …) Música (Tendencias musicales ‘interculturales’) Fotografías (Propias o ‘capturadas de la red’)

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Intercambiar Una consecuencia lógica de cualquier contacto establecido: ya sea por alguna de las cuestiones vistas previamente, bien por un trabajo colaborativo, establecido consiste en Enviar y recibir propuestas de todo tipo a cualquier ‘colaborador’ potencial. Realizar trabajos colaborativos desarrollando materiales de forma conjunta, intercambiando elementos (fotografías, relatos, fotos, etc…) sobre un mismo tema pero con enfoques multiculturales. … Establecer debates a través de foros, auxiliándose de weblogs, webquest o cualquier otro material de apoyo. Intercambiar Experiencias de clase, vivenciales, … …

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GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN, EN OTRA OCASIÓN HABLAREMOS DEL PORTAL EDUCATIVO CÁNTABRO ¡HASTA LUEGO!

9 TIC e Interculturalidad
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