Sistema de Educación Superior UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Agosto 2010 Sergio Bravo E. Rector.

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1 Sistema de Educación Superior UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Agosto 2010 Sergio Bravo E. Rector

2 EL ESCENARIO  Nuevo Gobierno, Nuevas Políticas ?  Por parte del CUECH -Conversaciones: Endeudamiento largo plazo para inversión en infraestructura y equipamiento -Flexibilidad en normas públicas: CGR, Chile Compra, Chile Transparente

3 POR PARTE DE LA DIVESUP -Corporación de derecho público -Convenios de desempeño: énfasis en formación de profesores y examen nacional de habilitación. -Redefinir sistema de Ed. Superior: Crédito, becas, instancia de dialogo resto del sistema,nuevos referentes, integración con CFT, IP, PSU -Baja pertinencia en formación Profesional -Financiamiento a la demanda (personas)

4  Cambio cultural desde la oferta a la demanda  Perfiles y competencias de salida según demanda laboral. Innovación  La Calidad y mejora continua como factor de competitividad  Cuerpo académico JC con G. y “part-time”  Permanente dialogo con estudiantes y académicos  Incrementar uso de TICs en aula INSUMOS PARA LA SUSTENTABILIDAD

5  Toma de decisiones en base a información verificable (UFRO, SIES)  Participar en revisión de orgánicas de Facultad  Sustentabilidad económica (arancel de referencia)  Asumir precariedad académica y cultural de estudiantes,  La “complejidad” como ventaja competitiva: investigación+post-grado+internacionalización  Hacia una cultura de la evaluación  Movilidad SCT, deserción SIGUE

6  AFI  AFD 95% acumulado 5% Productividad 19% N° est + 1% N° Carr + 35% Pub + 25% Conicyt + 20% JCG JCE  ARANCEL DE REFERENCIA Recursos Públicos Escasos y competitivos 20% ret.+20% tit. Op.+ 20% JCEcG+ 20% Pub+ 20% N°P Fond JCEcon G insumos

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8 Postulaciones Efectivas (Seleccionados + Espera) Total: 9.423 insumos

9 Evolución Matrícula Primer Año Total: 1.916 Municipal [39%] P. Subvencionado [56%] P. Pagado [5%]

10 Estudiantes Matriculados Total 2010: 8.018

11  Mejoramiento continuo de la GESTION DE UNA CARRERA. LA DIRECCION HACE LA DIFERENCIA  ASUMIR LOS DESAFIOS DE LOS ESCENARIOS PREVISIBLES  EVALUACION PERMANENTE DE LOS PROCESOS DE FORMACION DE LOS ESTUDIANTES  INNOVACION DE LOS PERFILES DE EGRESO SEGÚN NECESIDADES DEL MUNDO LABORAL  PROCESOS DE ACREDITACION  FLEXIBILIDAD PETICION

12 GRACIAS UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA