Ruth Petasny Melina Zapolski. Repasemos el relato Investiguemos Las ONG dependen del trabajo de los voluntarios.

Presentación del tema: "Ruth Petasny Melina Zapolski. Repasemos el relato Investiguemos Las ONG dependen del trabajo de los voluntarios."— Transcripción de la presentación:

1 Ruth Petasny Melina Zapolski

2 Repasemos el relato Investiguemos Las ONG dependen del trabajo de los voluntarios

3  ¿Quienes eran los considerados necesitados en la sociedad hebrea de ese momento? Los que eran considerados necesitados en la sociedad hebrea eran las viudas, los huérfanos, los pobres y los extranjeros.  ¿De que manera se los ayuda? Se los ayudaba con el Leket que era espigas o frutos que caían al suelo entonces se los Dejaba a los necesitados para que ellos los tomen.

4 "Y cuando segareis las mieses de vuestra tierra, no acabarás de segar el rincón de tu campo, y las espigas verdes al cosechar tu mies no recogerás; ni los granos de uva de tu viña recogerás;para el pobre y para el peregrino los dejarás; Yo soy el Eterno, vuestro D`s".  ¿Qué dicen las siguientes fuentes bíblicas al respecto? En esta fuente bíblica menciona que al caer una fruta o una espiga de tu cosecha se lo debe dejar al necesitado.

5 " Cuando segares tu mies en el campo y olvidares alguna gavilla en el campo, no volverás a recogerla;será para el extranjero, para el huérfano y para la viuda;para que te bendiga el Eterno, tu D`s, en toda la obra de tus manos. Cuando vareares tus olivos, no tomarás a recoger lo que resta en las ramas y lo que te hayas olvidado de recoger;para el extranjero, para el huérfano y para la viuda serán. Cuando vendimiareis tu viña no tornarás a atrás para rebuscar; para el extrajero, para el huérfano y para la viuda será. Y recordarás que fuiste siervo en la tierra de Egipto; por lo tanto te ordeno que hagas estas cosas". En esta fuente bíblica menciona que si olvidaste recolectar una espiga o fruta se la debe dejar al necesitado.

6  ¿De que manera se relacionan todos los conceptos mencionados anteriormente? Estos conceptos se relacionan ya que todas estas palabras u organizaciones están destinadas a ayudar al prójimo, siendo buena persona, realizando solidaridad y compartiendo pertenencias

7 De acuerdo a las indicaciones que te dé tu docente, investigá qué actividades relacionadas con la Tzedaká realizan las siguientes instituciones. Luego las comentaremos en clase. Amia: Les brinda trabajo a los necesitados, ayuda a las familias a que los hijos vayan a una escuela y tengan una buena educación Y también les brinda alimentos, medicamentos, viviendas, salud y vestimenta. también realiza ceremonias religiosas para que las personas no dejen las costumbres de sus antepasados fuera.

8 Tzedaka: Brinda educación, salud, trabajo y vestimenta para que los necesitados tengan una buena y saludable vida. Ledor Vador: Brinda contención al adulto mayor, las relaciones sociales para una mejor vida.

9 Hamakom sheli: Se encarga de la educación de niños judíos con diferentes dificultades y para los que no pueden pagar se les brinda una educación gratuita. Ieladeinu: Es un programa de la comunidad judía que se encarga de proteger a niños y adolescentes que han vivido situaciones de riesgo por ser maltratados, golpeados, abusados y o abandonados.

10  Agrega a tu investigación otra institución que se dedique a los mismos objetivos y coméntalo a tus compañeros. Las instituciones que se dedican a los mismos objetivos son: Jabad lubavitch. Sociedad Hebraica Argentina. Club náutico Hacoaj. Organización Hebrea Argentina Macabi.

11  Según el libro de Ruth y las fuentes judías consultadas, ¿Quiénes son los necesitados? Según el libro de Ruth y las fuentes consultadas los necesitados son los pobres, los ansíanos, los viudos y los huérfanos. Podríamos cambiar esto diciendo que los necesitados van mas allá de si no tienen vivienda o ropa o comida, lo que podríamos decir que hay diferentes tipos de necesitados, algunos necesitan compañía o que alguien lo escuche, con un simple afecto esto también es una forma de dar ayuda.

12  ¿Conoces a personas que realizan o hayan realizado trabajo voluntario? ¿En que institución? Si, conocemos una persona que haya realizado un trabajo voluntario. En la institución Ledor Vador.  ¿Qué hicieron? En Ledor Vador se encargan de colaborar con las enfermeras y de realizar actividades con la gente mayor.  ¿Porque crees que se dedican a esa tarea? Nosotras creemos que se dedican a esa tarea porque es una forma de agradecer por todo lo que tienen y también es una forma de hacer tzedaka.

13  ¿Alguna vez participaste de una tarea voluntaria? Si, en nuestra escuela, ORT, hicimos diferentes juegos para donar a una fundación de niños carenciados.  ¿Te gustaría participar de alguna? ¿Por qué? Si, nos gustaría porque creemos que es una linda forma de ayudar al necesitado. Ser voluntario supone la libre elección de ayudar, para hacer realidad el precepto y la ayuda a quien lo necesita. Cada voluntario es un actor fundamental en el desarrollo. El voluntario tiene conciencia de ser parte de un colectivo, es por ello que además aspira a fortalecer sus recursos humanos, reafirmar su espacio de pertenencia, y reforzar los lazos de cooperación……