PROYECTO POLITICO ACTORES FUTURIBLES IDEOLOGIA CONDUCCION COMUNICACION PROGRAMAS FUNDAMENTO.

Presentación del tema: "PROYECTO POLITICO ACTORES FUTURIBLES IDEOLOGIA CONDUCCION COMUNICACION PROGRAMAS FUNDAMENTO."— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO POLITICO ACTORES FUTURIBLES IDEOLOGIA CONDUCCION COMUNICACION PROGRAMAS FUNDAMENTO

2 PROYECTO POLITICO. SECUENCIA DE TAREAS. RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO RECONOCIMIENTO DEL INTERNO LA CONVOCATORIA LA EXPLICACION DE LA SITUACION UN FUTURIBLE POSIBLE ¿QUIÉN HACE QUÉ Y CUÁNDO? ¿QUIÉN SUPERVISA, CONTROLA Y EVALÚA? ¿QUIÉN Y CÓMO PREMIA, SANCIONA Y REMUEVE? LA MODERNIZACIÓN DEL GOBIERNO REGIONAL: CLAVE DEL EXITO

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5 AGENTES DEL DESARROLLO TERRITORIAL EL CONCEPTO SINTETIZA UNA COMPETENCIA DE: ANIMACION, TÉCNICA, GESTIÓN

6 AGENTES DEL DESARROLLO TERRITORIAL REALIZAN FUNCIONES DE: INTEGRACIÓN (lógica del territorio) MEDIACIÓN (intereses de actores) INNOVACION (necesidades y proyectos)

7 ACTIVIDADES Y APTITUDES SOBRE EL ANÁLISIS TERRITORIAL ACTIVIDADES INVENTARIO DE RECURSOS LOCALES PARA EL DESARROLLO CREACIÓN DE UNA SINERGÍA DE RECURSOS A TRAVÉS DE SU PROPIA MOVILIZACIÓN APTITUDES CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO CONOCIMIENTO DE LOS ACTORES CONOCIMIENTO DE METODOLOGÍAS DE APROXIMACIÓN AL MEDIO CAPACIDAD DE ANÁLISIS DE ACTORES, DEL MEDIO, DE DATOS

8 ACTIVIDADES Y APTITUDES SOBRE DESARROLLO LOCAL ACTIVIDADES APOYO AL DESARROLLO A PARTIR DE LAS INICIATIVAS DE LA POBLACIÓN PROMOCIÓN DEL PARTENARIADO APOYO A LA CONSTITUCIÓN DE ASOCIACIONES ECONÓMICAS APOYO A LA ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN Y A LA TOMA DE DECISIONES APTITUDES DISTINGUIR LAS FASES DE LA ACCIÓN CAPACIDAD DE ELABORARLAS CON LOS ACTORES CAPACIDAD PARA GARANTIZAR LA ACCIÓN DURANTE EJECUCIÓN CAPACIDAD DE DINAMIZAR LOS INTERLOCUTORES COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN DE ACTIVIDAD ECONÓMICA

9 ACTIVIDADES Y APTITUDES SOBRE LA ANIMACIÓN Y LAS RELACIONES HUMANAS ACTIVIDADES PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS MOVIMIENTOS DE BASE ORGANIZACIÓN DE REUNIONES CON LOS DIFERENTES ACTORES IMPLICADOS EN LA POLÍTICA DE DESARROLLO APTITUDES COMPRENSIÓN DE LOS FENÓMENOS INDIVIDUALES, GRUPALES Y COLECTIVOS DISTINCIÓN DE CATEGORÍAS DE GRUPOS REDES DE AFINIDAD AUTORIDADES E INFLUENCIAS CONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL CAPACIDAD PARA ELEGIR UN MÉTODO DE TRABAJO CAPACIDAD PARA REGULAR EL TRABAJO EN GRUPO

10 ACTIVIDADES Y APTITUDES SOBRE LA COMUNICACIÓN ACTIVIDADES CONTACTO CON EL CONJUNTO DE ACTORES IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LOS INTERLOCUTORES REDES DE INFORMACIÓN ENTRE DIFERENTES FUERZAS SOCIALES APTITUDES CONOCER LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU INCIDENCIA LOCAL CONOCER LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVOS CAPACIDAD DE EMITIR MENSAJES, TRATAR LA INFORMACIÓN Y CIRCULARLA CAPACIDAD PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS Y GRUPOS

11 ACTIVIDADES Y APTITUDES SOBRE LA GESTIÓN ACTIVIDADES PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE DOCUMENTOS RELATIVOS A LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO TRADUCCIÓN DE UN PROYECTO EN UN DOCUMENTO ADAPTADO A LAS INSTANCIAS ADMINISTRATIVAS CORRESPONDIENTES APTITUDES CONOCIMIENTO SOBRE LA LEGISLACIÓN Y NORMATIVA VIGENTES CONOCIMIENTO INSTITUCIONAL CAPACIDAD PARA UTILIZAR RECURSOS INFORMÁTICOS PARA LA GESTIÓN CAPACIDAD DE ELABORAR UN PROYECTO POLÍTICO

12 PROCEDIMIENTO: CONSTRUCTIVISMO LINGÜÍSTICO Y CONVERSACIONES SOCIALES LA ASOCIATIVIDAD PARECE MOSTRARSE COMO UNA CLAVE EN LOS CASOS DE DESARROLLO TERRITORIAL EXITOSO, EN EUROPA Y EN AMÉRICA LATINA. ¿ ASOCIATIVIDAD ENTRE QUIENES? ENTRE LA SOCIEDAD CIVIL Y LA SOCIEDAD POLÍTICA. PARA SUPERAR LAS DEFICIENCIAS DE LOS PROCEDIMIENTOS CENTRALIZADOS, VERTICALIZADOS E INCONSULTOS DEL PASADO HABRÁ QUE INVENTAR PROCEDIMIENTOS QUE HAGAN DE LA PROPIA COMUNIDAD TERRITORIAL EL AGENTE ENDÓGENO DE CAMBIO, TRANSFORMÁNDOLA EN UN SUJETO COLECTIVO REGIONAL. PARA ELLO HAY QUE RECUPERAR EL PAPEL ACTIVO Y GENERATIVO DEL LENGUAJE, EL PODER TRANSFORMADOR DE LA PALABRA Y DEL DISCURSO PARA CREAR SUJETOS Y FUTUROS. EN LA PRÁCTICA, ELLO SUPONE INSTALAR PROCESOS DE CONVERSACIONES SOCIALES PROFESIONALMENTE ESTRUCTURADAS QUE PERMITAN EL SURGIMIENTO DE UNA SINERGÍA COGNITIVA, DEL CONSENSO Y SOBRE TODO DEL PODER, SIN CUYA ACUMULACIÓN SOCIAL TODA PROPUESTA DE CAMBIO ES SÓLO UNA PROPUESTA DE GABINETE.

13 ALGUNOS CASOS DE ESTUDIO EN DESARROLLO REGIONAL EN AMÉRICA LATINA. Concepción y Córdoba Neuquén Ceará Santa Cruz de la Sierra Región del Bío-Bío Región del Maule

14 EL DIFÍCIL ARTE DE HACER REGIÓN (BÍO-BÍO, CHILE) UN INTENTO DE MODERNIDAD FRUSTRADO EN EL MARCO DE UN MUY BAJO STOCK REGIONAL DE CAPITAL SOCIAL Y CÍVICO (Chile, 1990)

15 EL CONTENIDO DE LA PROPUESTA Y EL LENGUAJE 1.- Para ser bien prácticos... ¡un poco de teoría! 2.- Los escenarios regionales...un camino por recorrer 3.- Quién es quién en la región 4.- El cerebro regional: su estructura científica y tecnológica 5.- El sistema nervioso regional: su poder político 6.- La musculatura regional: su sistema productivo 7.- La sangre que corre por las venas: los recursos financieros 8.- El delicado tejido celular de la región: los municipios 9.- El esqueleto que soporta al cuerpo: el sistema urbano e infraestructura 10.- Huachipato y Quinchamalí S.A.: empresas grandes y pequeñas, pero....¡todas modernas! 11.- El territorio y los recursos naturales: un préstamo de nuestros descendientes 12.- Aún el mejor producto necesita...¡marketing! 13.- Una región para el Siglo XXI: una construcción colectiva

16 LAS REACCIONES DE LOS ACTORES El Gobierno: ser o no ser,...¡esa es la cuestión! Los empresarios: virtudes públicas y vicios privados Las universidades: ritmos diferentes de respuesta Los sindicatos: las dudas de una nueva modernización Los medios de comunicación social: una apuesta total La juventud: una retaguardia sin vanguardia Los parlamentarios regionales: entre políticos y estadistas

17 DIFICULTADES Y DESAFÍOS Las dificultades del método: de lo analítico a lo sistémico El desafío del desarrollo regional hoy día: entre la magia y la imaginación creativa, o cómo hacerse espacio en el neo-liberalismo Las posibilidades del desarrollo regional dependen más de actitudes colectivas y de conducción social que de los recursos

18 OTROS CASOS DE CONSTRUCCIÓN REGIONAL SANTA CRUZ DE LA SIERRA (BOLIVIA) NEUQUÉN (ARGENTINA) CEARÁ (BRASIL) MAULE (CHILE)

19 SANTA CRUZ DE LA SIERRA BOLIVIA CIRCUNSTANCIAS RELEVANTES GUERRA DEL CHACO ( DÉCADA DE LOS 30) REFORMA AGRARIA (DÉCADA DE LOS 50) ESTRATEGIA NACIONAL PROPUESTA POR EL PUNTO IV (DÉCADA DE LOS 50) REGALÍAS INSTITUCIONALIDAD BURGUESÍA LOCAL

20 NEUQUÉN ARGENTINA CIRCUNSTANCIAS RELEVANTES PROVINCIALIZACIÓN PETRÓLEO E HIDROELECTRICIDAD RUPTURA POLÍTICA. CREACIÓN DEL MPN CONFLICTO CON LA NACIÓN LIDERAZGO POLÍTICO PROYECTO POLÍTICO ESTADO PROVINCIAL DESARROLLISTA

21 CEARÁ BRASIL CIRCUNSTANCIAS RELEVANTES CLASE EMPRESARIAL CON VOCACIÓN DE PODER INFLUENCIA MODELOS EMPRESARIALES TECNOCRACIA PENSAMIENTO MODERNO

22 MAULE CHILE CIRCUNSTANCIAS RELEVANTES UNIVERSIDAD MODERNA CON LIDER SOCIALMENTE VALIDADO LIDERANZA EMPRESARIAL INCOMPETENCIA GUBERNAMENTAL DISPONIBILIDAD Y CREDIBILIDAD DE EXPERTIZAJE DE PUNTA DISPOSICIÓN A LA INNOVACIÓN