Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Distintas Capacidades, Nuevos Horizontes Programa Empleo Universitario y Discapacidad.

Presentación del tema: "Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Distintas Capacidades, Nuevos Horizontes Programa Empleo Universitario y Discapacidad."— Transcripción de la presentación:

1 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Distintas Capacidades, Nuevos Horizontes Programa Empleo Universitario y Discapacidad

2 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón La Universidad Miguel Hernández Algunos datos relevantes: Multidisciplinar Multicampus 24 títulos de grado 29 Máster Oficiales 352 Títulos de postgrado 21 Programas de Doctorado 44 titulaciones a extinguir 9 Facultades y Escuelas 14.500 estudiantes

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4 Servicios relacionados con la atención a la discapacidad Desarrollo del estudiante en la vida pre y universitaria

5 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Observatorio Ocupacional Preparación para el proceso de inserción laboral

6 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Fases intervención : delimitar responsabilidades FaseResponsable 1ª Fase: Actuaciones previas al acceso a la Universidad. ATED 2ª Fase: Acceso a la UMHATED 3ª Fase: Permanencia en la Universidad. ATED/Observatorio Ocupacional 4ª Fase: Inserción laboralATED/Observatorio Ocupacional

7 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón El proceso de inserción laboral Cuando no hay comunicación es necesario mediar

8 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Tratemos la situación como un «mercado» cualquiera Actuar sobre los dos ejes Oferta Demanda Objetivo: Aumentar la oferta de puestos de trabajo y mejorar la calidad de los candidatos

9 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón no son todos los que están ni están todos los que son. El afloramiento de certificados

10 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Desarrollar la autoconfianza Eliminar las autobarreras que l@s estudiantes con distinta capacidad se imponen es la primera tarea que debe afrontar el orientador con los estudiantes

11 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Actuaciones sobre la «oferta» 1.Formamos en competencias transversales: I.Cursos específicos II.Cursos de competencias digitales III.Charlas de orientación 2.Desarrollamos capacidades y habilidades para la búsqueda de empleo de forma específica: I.Asesoramiento II.Acompañamiento III.Referencia: “III Guía para la empleabilidad” IV.Networking para el empleo 3.Apoyo al emprendedor. Primeros casos ATED redirige a los estudiantes interesados al Observatorio Ocupacional donde:

12 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Las empresas también tienen barreras en la contratación (esto no era noticia)

13 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Vencer las resistencias Algunas empresas se dejan guiar por estereotipos creando resistencias Aunque algunas veces eso les hace perder oportunidades…

14 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Herramientas y actividades sobre la demanda Creación de un registro de empresas amigas (60 entidades colaboradoras del programa de prácticas). Jornada de convivencia con empresas: participar de experiencias de empresas y titulados/estudiantes. Promoción de cursos conjuntos responsables rrhh y alumnos. Vivir la discapacidad, actividades de concienciación de responsables de RRHH. Propicia las prácticas en empresa, son una buena herramienta para la inserción.

15 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón La importancia de la sinergia «2+2=5»

16 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Pensamientos orientadores No les des un pescado, enséñales a pescar. Dales las herramientas para que les sirva para toda la vida. Refuerza su autoestima, ellos son sus peores enemigos Promueve la relación de los estudiantes con las empresas y las empresas, cuando los conocen saben que son capaces de todo. Las prácticas en empresa son una herramienta fantástica en la Universidad para eliminar esas barreras y que los futuros egresados demuestren sus capacidades Sinergias, no quieras abarcarlo todo, quizás alguien tiene tus mismos objetivos y quizás sepas lo mismo

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18 Gracias por su atención Luis Silvestre Cerdá observatorio2@umh.es observatorio.umh.es 96 665 8605

19 Haga clic para modificar el estilo de título del patrón http://www.youtube.com/watch?v=Xw2 KEh1r98Q