Mujeres en tiempos de guerra

Presentación del tema: "Mujeres en tiempos de guerra"— Transcripción de la presentación:

1 Mujeres en tiempos de guerra

2 Las republicanas: contradicciones en los modelos de mujeres
El modelo tradicional de la mujer en la retaguardia. Lavaderos, confección de ropa, cocina...

3 La miliciana: la construcción de un nuevo modelo de mujeres

4 La miliciana: la construcción de un nuevo modelo de mujeres

5 Ciudadanas en pie de guerra
En el frente: Milicianas de la cultura Teresa Uribes del Barco

6 Ciudadanas en pie de guerra
En el frente y la retaguardia: Participación activa en mítines Participación activa en política: alcaldesas, concejales... Participación activa en propaganda (prensa, revistas..)

7 Ciudadanas en pie de guerra
En la retaguardia: Participación activa en el mundo laboral

8 Ciudadanas en pie de guerra:
En la retaguardia: Escuelas de adultas

9 Ciudadanas en pie de guerra
En la retaguardia. Colonias de evacuados

10 Construcción de un nuevo modelo de mujeres: Mujeres libres
Combinar lucha revolucionaria y lucha feminista Lucía Sazaornil

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12 Mujeres para Dios, para la Patria y para el Hogar

13 Las mujeres nacionales: la retaguardia
Auxilio Social Lavaderos, confección de ropa, cocina...

14 La construcción del género femenino en el Nuevo Régimen franquista

15 La Sección Femenina de Falange Española
Mercedes Sanz Bachiller Pilar Primo de Rivera

16 El modelo de mujer falangista
SERVICIO A la Patria MEDIANTE La militancia DEBERES Socializar a las mujeres en el modelo falangista de mujer MATERNIDAD Espiritual SEXUALIDAD Sublimada POLÍTICAMENTE Participa de manera activa RELIGIOSIDAD Católica ÁMBITO Público ESPACIO Exclusivamente de mujeres CUALIDADES Valor, audacia, Capacidad dirigente, Obediencia, estilo falangista, Abnegación Trabajadora

17 El modelo de mujer falangista

18 El modelo falangista de mujer
SERVICIO A la Patria MEDIANTE La maternidad DEBERES Trabajo doméstico y Cuidado del esposo y los hijos MATERNIDAD Física SEXUALIDAD Reprimida POLÍTICAMENTE De manera pasiva y activa: receptora y transmisora de ideologia. RELIGIOSIDAD Católica ÁMBITO Privsdo ESPACIO Comparten hombres y mujeres CUALIDADES Sumisión obediencia seguidora del estilo falangista abnegación trabajadora

19 La Iglesia católica

20 Los modelos católicos de mujer
RELIGIOSA/VIRGEN Servicio A Dios A través Consagración religiosa Deberes Formación de la mujer Oración Trabajo social: escuelas, asilos, hospitales Maternidad Espiritual Cualidades Obediencia Sacrificio Abnegación Sexualidad Sublimada Política No participa Religión Católica activa Espacio De mujeres

21 Los modelos católicos de mujer
CASADA/MADRE Servicio A Dios A través Matrimonio, maternidad Deberes Cuidado hijos/marido Oración Trabajo doméstico Maternidad Física Cualidades Obediencia Sacrificio Abnegación Sexualidad Reprimida Política No participa Religión Católica activa Espacio Compartido: Hombres y mujeres

22 Tiempo de silencio (años 40 y 50): El retorno de la perfecta casada
Servicio A Dios y a la Patria A través Matrimonio, maternidad Deberes Cuidado hijos/marido Oración Trabajo doméstico Maternidad Física Cualidades Sumisión, Obediencia Sacrificio Abnegación, Laboriosidad Sexualidad Reprimida Política No participa directamente pero sí co mo transmisora de ideologia Religión Católica activa Espacio Compartido: Hombres y mujeres

23 Educación y transmisión de modelos: el discurso de la mujer del nacional-catolicismo

24 La subsidiariedad del Estado frente a la Iglesia católica
Separación de sexos Obligatoreidad de la asignatura de religión católica y su moral Celebraciones católicas Actividades extraescolares

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26 La omnipresencia de la Sección Femenina
Cátedras ambulantes Escuelas de Hogar Regiduria del Campo y la Ciudad Coros y Danzas Albergues y residencias Colegios menores y mayores Servicio Social

27 Feminización del currículum Patriotismo Pasividad
La escuela por dentro Separación de sexos Feminización del currículum Patriotismo Pasividad Metodologia tradicional: verbalismo, repetición Premios y castigos

28 Librar a la mujer casada del trabajo Fuero del Trabajo

29 El fin del sueño: la represión franquista

30 La depuración del magisterio

31 El exilio Francia U.R.S.S. EE.UU. México República Dominicana Colombia
El fin del sueño El exilio Francia U.R.S.S. EE.UU. México República Dominicana Colombia Venezuela Pasaporte de Enriqueta Agut

32 La prisión Sometidas a Tribunales de Guerra El fin del sueño
Prisión de Santa Clara, Valencia

33 El exilio interior: la larga noche del franquismo
Administrativas Academias o clases particulares Trabajadoras de fábricas. Dependientas Contables ... María Moliner

34 El exilio interior: la larga noche del franquismo
La lucha clandestina Tejiendo redes de solidaridad: las tertulias

35 Los 60: Amas de casa eficientes y consumidoras
Ama de casa moderna Se dedica al cuidado del marido y los hijos pero puede haber trabajado antes de casarse, sobre todo en sector servicios. Mayor grado de educación y cultura Continua ejerciendo como madre. Época del baby boom Bienestar económico que se refleja en su aspecto externo, en sus pertenencias (sobre todo electrodmésticos) y en actividades de ocio. Reducida al ámbito doméstico, se interesa por el ámbito público (lectura, asistencia a conferencias..)

36 La modernización de la Sección Femenina

37 El Vaticano II y las mujeres nuevas
Mujer post-conciliar Fin: Servir a Dios Mediante: Maternidad y.trabajo A través: Trabajo diario Deberes : Labores hogar o trabajo productivo. Cuidado hijos y marido. Religiosidad : Comunidades cristianas. Políticamente progresista Clase social: Media-baja

38 Avances legislativos Ley de Derechos políticos, profesionales y de trabajo de la mujer (Ley 56/1961 de 22 de julio, BOE de 24/07/1961) Mercedes Fórmica

39 Avances legislativos Teresa Loring, diputada en las Cortes franquistas
Angeles Galino, primera catedrática de Universidad 1969

40 La formación del Magisterio femenino durante el franquismo
Josefa Segovia Francisca Montilla Consuelo Sánchez Buchón

41 La formación del Magisterio femenino

42 EVOLUCIÓN DEL PORCENTAJE DE MUJERES EN LOS NIVELES EDUCATIVOS
1950 1960 1970 PRIMARIA 50'4% 50'59% 50'09% SECUNDARIA 35'2% 38'3% 45'6% UNIVERSIDAD 14'8% 22'1% 26'6% ANALFABETISMO 14'50% 12'15% 8'09%

43 La renovación pedagógica
Escuela de maestros Rosa Sensat Marta Mata Colectivos de maestros Escuelas progresistas

44 La lucha feminista 1953: Asociación Española de Mujeres Universitarias (creada en 1920) Años 60: Movimiento Democrático de Mujeres y Seminario de Estudios Sociológicos de la Mujer (SESM) 6-7-8 diciembre 1975 I JORNADAS POR LA LIBERACION DE LA MUJER. (Madrid) 28-30 mayo I JORNADES CATALANES DE LA DONA (Barcelona) Mª Aurelia Capmany