PROGRAMA DE CURSO 2014 Biología II 4to. Semestre Preparatoria Instituto Freinet M en C Adriana Isabel Gutiérrez Castro.

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Transcripción de la presentación:

PROGRAMA DE CURSO 2014 Biología II 4to. Semestre Preparatoria Instituto Freinet M en C Adriana Isabel Gutiérrez Castro

Objetivo del curso Materia obligatoria  Comprender las características generales de las distintas formas de vida, de acuerdo a su clasificación taxonómica e interacción con el medio ambiente, tomando como modelo diversas especies para dar respuestas a cuestionamientos biológicos de la actualidad.

Texto básico  López Arenas J.L. y Fernández Ramírez F Biología 2, Enfoque por competencias. Primera edición. Fernández Editores, Bachillerato. 312 pp.

Contenido Unidad I: Principios de Ecología y Evolución en relación a la biodiversidad.  Analizar los diferentes niveles de organización del ecosistema para explicar la función y la ubicación de diversos organismos pertenecientes a los reinos naturales, en relación con la ´biodiversidad y evolución.

Unidad II. Biotecnología y sus aportaciones a la vida moderna (Virus, Monera, Archaebacteria, Fungi y Protozoa)  Conocer las aportaciones biotecnológicas y ecológicas de los virus, bacterias, protozoarios y hongos.  Conocer las características generales de los virus y las bacterias, determinando su importancia para la sociedad  Identificar al reino Fungi de acuerdo a sus características generales y a su función ecológica  Clasificar a los protistas de acuerdo a sus características generales y explicar la importancia de algunas especies que afectan directamente a la humanidad.

Unidad III Importancia de las plantas como organismos complejos  Conocer las características de las plantas avasculares y vasculares para diferenciarlas entre sí y determinar su importancia ecológica y económica.

Unidad IV: Principios estructurales y funcionales de los animales  Conocer las características generales de los vertebrados e invertebrados, particularizando en el modelo humano y Conocer características de los cordados.  Comprender interacciones ecológicas, procesos evolutivos, relaciones filogenéticas y la importancia de su conservación.

UNIDAD I Temario -Especie, población y comunidad -Factores bióticos y abióticos que integran a los ecosistemas terrestres y acuáticos - Niveles de la Biodiversidad - Teoría de Darwin y Wallace sobre evolución - Variabilidad genética y cambio evolutivo -Selección natural y genética de poblaciones -Selección natural y selección artificial