LA HERENCIA  Consiste en una pequeña célula, el óvulo, producida por el progenitor femenino, que es fecundada por otra célula, aún más pequeña, el espermatozoide, producida por el progenitor masculino.  El cigoto se desarrolla de acuerdo con un conjunto de instrucciones codificadas en las moléculas de ADN del núcleo celular.  El nuevo individuo se asemeja a sus progenitores en casi todos los aspectos, pero difiere también de uno de ellos o de ambos en varios aspectos importantes.

LA HERENCIA  ¿Cuáles son los factores que contribuyen a esas semejanzas y diferencias entre los organismos?. 1.-La HERENCIA de un individuo es el conjunto de instrucciones codificadas en el ADN que recibe a través de las células sexuales de sus progenitores. 2.-Un segundo factor importante que afecta el desarrollo y la vida posterior del individuo es el AMBIENTE

LA GENÉTICA Fue GREGOR MENDEL, monje austríaco, quien en 1856 llegó a establecer que:  Las características biológicas de los individuos están determinadas por "factores", que pasan de padres a hijos sin que la transferencia modifique la naturaleza de estos "factores".  El comportamiento de los "factores hereditarios" podía predecirse aplicando leyes o relaciones matemáticas sencillas (por lo menos en algunos casos).

PRIMERA LEY DE MENDEL  Cruza monohíbrida: ¿Cómo se comporta un par de genes?  1 Planteo de cruzamiento:  Especies: plantas de arvejitas  Carácter de analizar : Color  Partiremos de dos individuos progenitores provenientes de líneas puras u homocigóticas

Gametas

Unión de gametas y obtención de descendientes

Resultados del cruzamiento  Se deben explicar el GENOTIPO y el FENOTIPO de los descendientes

¿Qué ocurriría si se cruzan dos individuos de la F1?

Gametas

 De las 4 gametas obtenidas en la meiosis, 2 portarán el gen A y otras 2 el gen a. Cada padre origina 2 tipos de gameta:

: Filial 2 (F2) Segunda ley de Mendel:de la separación o disyunción de los alelos.  distribuir las gametas en un tablero de Punnett A a A AA Aa a aA aa

Resultados del cruzamiento  25% AA; 50% Aa; 25% aa  Proporción genotípica ¼ AA; ½ Aa; ¼ aa  1 AA; 2Aa; 1 aa  75% amarillo; 25% verdes  Proporción fenotípica ¾ amarillos; ¼ verdes  3 amarillos; 1 verde

EJERCICIOS Señale : progenitores, gametos y proporción fenotípica y genotípica Señale : progenitores, gametos y compare con el cuadro anterior y explique la F2