Sra. Waters NHS español II

Unit Objectives By End of Unit, in Spanish, students will be able to: – Greet people & introduce themselves – Ask & answer basic questions dealing with how, where, when, etc. – Describe themselves & their friends – Talk about where they like to go & favorite activities 2

On your paper, write your name & today’s date. Answer 2 preguentas.Repaso del martes (Tuesday). ¿Qué es 1 forma de saludar a un amigo? ¿Qué es 1 forma de saludar a Sra. Waters? Your answers should just be 2 simple phrases. There are LOTS of options for these 2 phrases. Sra. Waters3 La Abeja

Learning Goals for this Lesson Repaso de saludos de español I Repasar de dónde eres Nombres en español Lesson Essential Question ¿Qué va a ser mi nombre en español II? ¿De dónde eres tú? 4

El Mago de español 2 nd video teacher Por favor, repeten con el video en español El video es basico, es repaso de español I Sra. Waters5

Nombres en español QUIETLY take a look at the chart of Spanish names on the next slide. Pick out a Spanish name that you’d like to be called for the rest of the year. Daily attendance will be taken using your Spanish name & your English last name.

Sra. Waters7

¿De donde eres? Examine the map of Spanish speaking countries on the next slide. Take 45 seconds to pick out a Spanish speaking country that you would like to be from. Write this sentence down in your notebook following the model we just practiced.  Soy de _________ Quietly practice saying that you are from this country.

Sra. Waters9 Map of Spanish speaking Countries España

Vamos a Hablar y Escribir Copy the chart below in your notes. Practica con el video ¿De donde eres? ¿De donde eres? video clip. Pregunta le a 4 amigos ¿De donde eres? en español. Escribe. 4 minutos Nombre¿De dónde eres? 1.Sra. Waters Puerto Rico

Escucha una Conversación Cierto (True) o Falso (False) 1. David knows who Patty is at the start of the conversation. 2. David is from Mexico. 3. Patty is from Costa Rica. 4. David hates Costa Rica. 5. David likes Mexico. Sra. Waters11

Conversación David: ¡Hola! Me llamo David. Patty: Mucho gusto, me llamo Patty. David: ¿De dónde eres, Patty? Patty: Soy de México, ¿y tú? ¿De dónde eres? David: Yo soy de Costa Rica. Patty: ¡Me encanta Costa Rica! David: ¡Gracias! A mí también me gusta México Sra. Waters12

Escucha una Conversación Cierto (True) o Falso (False) 1. David knows who Patty is at the start of the conversation. --- Falso 2. David is from Mexico. --- Falso 3. Patty is from Costa Rica. --- Falso 4. David likes Mexico. --- Cierto 5. Patty likes Costa Rica. --- Cierto Sra. Waters13

14Sra. Waters Brain Break- RBD-Así Soy Yo Mexican group that gained popularity from Televisa's teen series Rebelde Rebelde is a cognate. RBD es cómo suena la palabra rebelde.

Compañeros Compañero= conversation partner 4 step process 1.Select a person sitting next to you at your table group/ a seat mate whom you’ll feel comfortable speaking Spanish with. I’ll let you choose from your group for round 1. IF the compañeros aren’t working, then I’ll SWITCH you. 2.Decide who’s going to speak 1 st. They raise their hand when Sra. Waters say “Pregunta” 3.Following examples, begin your conversación/ review practice. Then switch when your done, so that your compañero has a chance to start the conversación. 4.Listen for the “Silencio” command from Sra. Waters which is your clue to stop conversing & be silent! Let’s practice…. 2x’s Find your Compañero……. ¿Pregunta?..... ¡Silencio!

Repaso con nombres nuevos Regresa a la conversación del martes Con tu compañero van a escribir MÁS de su conversación usando su nombre nuevo! 5 lineas más de información 5 minutos Sra va a dicir -- ¡Silencio!