Nombre de la Institución evaluada: Buscador de Liceos Técnicos Profesionales del Mineduc URL de su sitio web: Evaluador: Rodrigo Astudillo Fecha y hora inicio de Evaluación:Domingo 23 de diciembre 9:20 am Anexo accesibilidad | SENADIS y Centro de Estudios Públicos UCH Observaciones Generales ETAPA 1 Este es un documento anexo que pretende extender el alcance del estudio de accesibilidad de los 200 sitios públicos. Serán muy importantes las observaciones y esta pauta es solo una guía para el evaluador. IMPORTANTE: Se recomienda incorporar capturas de pantallas para ejemplarizar las observaciones.

Perfil del Sitio web TransaccionesInformativoOtro (Cual) Marque con una XX Perfil de los usuarios del sitio PersonasEmpresasMixto Marque con una XX Tags o palabras claves que utilizan los usuarios para encontrar el sitio web: Ministerio de educación, mineduc, mineduc.cl, sige, planes y programas mineduc. (Fuente Puntos a Observar :

Existe información relevante acorde a la función esperada del sitio web: La página posee un énfasis en brindar información a personas, particularmente padres y apoderados, para buscar información sobre liceos técnicos profesionales. En términos de funcionalidades para público general funciona adecuadamente cumple el objetivo de hacer una búsqueda ágil y eficiente. No así en términos de accesibilidad. Entre los principales problemas encontramos, la errónea identificación de opciones en algunos “combos” siento reconocidos por lectores de pantalla como “documentos” Algo que se debe mencionar es que al ser buscado en google no aparece, lo que ya eso muestra de partida un punto crítico que debe ser corregido.

Qué porcentaje del home está destinado a: % Información Relevante 50% Información autoreferente poco relevante 0% Cabecera 40% Link o enlaces destacados 10% Publicidad 0% Captura de pantalla HOME

Otras observaciones El sitio para una persona que tiene todas sus facultades sensoriales cumple con su función. No obstante muestra deficiencias para personas que son ciegas al usar lector de pantallas. Entre estos errores de diseño pueden mencionarse los siguientes: Fallos en cumplir el criterio de contraste establecido por la norma Errores en el rotulado de los combos Uso de atributos absolutos en el texto (css) A pesar de lo anterior, en la mayoría de los criterios cumple al ser una página simple, pequeña y con un objetivo concreto. No obstante deben mejorarse aspectos tales como lo anteriores y fundamentalmente su visibilidad en la web.

CAPTURAS

Las secciones demarcadas no cumplen con ser bien identificadas (los “combos”) al navegar a través de ellos usando lectores de pantalla Las secciones demarcadas no cumplen con el standard exigido de contraste El logo del gobierno no posee “alt” que lo identifique correctamente

Información que posee movimiento que no ofrece la posibilidad de pausar, detener u ocultar. Se sugiere incorporar la opción de pausar.